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大自然的湿地
湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据资料统计，全世界共有自然湿地855.8万平方公里，占陆地面积的6.4%。
湿地的功能是多方面的。它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储蓄碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们（ ）“自然之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持继发展的重要基础。
湿地最富有生物的多样性。仅我国有记载的湿地植物就有2760余种，其中湿地高等植物156科、437属、1380多种。湿地植物从生长环境看，可分为水生、沼生、湿生三类；从植物生活类型看，有挺水型、浮叶型、沉水型和漂浮型等；从______________看，有的是细弱小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。湿地支力气的种类也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有1500种左右（不含昆虫、无脊椎支力气、真菌和微生物缩小），其中水禽大约250种，鱼类约1040种。鱼类中淡水鱼有500种左右，占世界上淡水鱼总数的80%以上。因此，无论从经济学还是生态学的观点看，湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。
【小题1】找出本文的中心句：
【小题2】文中运用了多种说明方法，除列数字外，用得最多的两是 、 。
【小题3】请从“誉为”、“称为”、“喻为”、“视为”四个词中选择一个填入第二段的括号里，使之符合语言环境。
【小题4】人们说湿地是“自然之脊”而不说它是“自然之肺”，这是有道理的。第二段文字中有个句子能基本上表现这种道理。请把这个句子找出来，写在下面。
【小题5】要理解第三段文字中“分说”部分的层次与内容，应抓住的两个关键语句是：
（1）
（2）
【小题6】根据具体的语言环境，在第三段文字的横线上应填的内容是。
大自然的湿地
湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据资料统计，全世界共有自然湿地855.8万平方公里，占陆地面积的6.4%。
湿地的功能是多方面的。它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储蓄碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们（ ）“自然之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持继发展的重要基础。
湿地最富有生物的多样性。仅我国有记载的湿地植物就有2760余种，其中湿地高等植物156科、437属、1380多种。湿地植物从生长环境看，可分为水生、沼生、湿生三类；从植物生活类型看，有挺水型、浮叶型、沉水型和漂浮型等；从______________看，有的是细弱小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。湿地支力气的种类也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有1500种左右（不含昆虫、无脊椎支力气、真菌和微生物缩小），其中水禽大约250种，鱼类约1040种。鱼类中淡水鱼有500种左右，占世界上淡水鱼总数的80%以上。因此，无论从经济学还是生态学的观点看，湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。
【小题1】找出本文的中心句：
【小题2】文中运用了多种说明方法，除列数字外，用得最多的两是 、 。
【小题3】请从“誉为”、“称为”、“喻为”、“视为”四个词中选择一个填入第二段的括号里，使之符合语言环境。
【小题4】人们说湿地是“自然之脊”而不说它是“自然之肺”，这是有道理的。第二段文字中有个句子能基本上表现这种道理。请把这个句子找出来，写在下面。
【小题5】要理解第三段文字中“分说”部分的层次与内容，应抓住的两个关键语句是：
（1）
（2）
【小题6】根据具体的语言环境，在第三段文字的横线上应填的内容是。
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金 子
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，下起来了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了；坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
【小题1】根据画线部分的意思在文中选择恰当的词语写在括号里。
(1)看到雨后的小草，彼得好像有所感悟。（______）
(2)许许多多的人都像蜂群一样拥到那儿。（______）
(3)绝大部分人一点儿也没有收获。（______）
【小题2】彼得从雨后长出的小草悟到了什么？他留下来又干了什么？
__________________________________________
【小题3】彼得找到的“真金”是什么？你从彼得身上受到哪些启发？
__________________________________________
金 子
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，下起来了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了；坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
【小题1】根据画线部分的意思在文中选择恰当的词语写在括号里。
(1)看到雨后的小草，彼得好像有所感悟。（______）
(2)许许多多的人都像蜂群一样拥到那儿。（______）
(3)绝大部分人一点儿也没有收获。（______）
【小题2】彼得从雨后长出的小草悟到了什么？他留下来又干了什么？
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【小题3】彼得找到的“真金”是什么？你从彼得身上受到哪些启发？
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巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国著名作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”
“都不是，先生。”
“那一定是亲戚？”
“也不是。”老太太连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！”
___________________________________________________________________________
老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。”
从此，成了名的巴尔扎克无论写作、待人接物，还是处理日常小事，都不再那么轻率和武断了。
【小题1】巴尔扎克为什么会问老太太是孩子的母亲、奶奶还是亲戚？
_______________________________________
【小题2】听了老太太的话，巴尔扎克会怎么说、怎么做？请在文中的横线上写一写。
【小题3】你喜欢巴尔扎克的老师吗？说说你的理由。
________________________________
巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国著名作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”
“都不是，先生。”
“那一定是亲戚？”
“也不是。”老太太连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！”
___________________________________________________________________________
老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。”
从此，成了名的巴尔扎克无论写作、待人接物，还是处理日常小事，都不再那么轻率和武断了。
【小题1】巴尔扎克为什么会问老太太是孩子的母亲、奶奶还是亲戚？
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【小题2】听了老太太的话，巴尔扎克会怎么说、怎么做？请在文中的横线上写一写。
【小题3】你喜欢巴尔扎克的老师吗？说说你的理由。
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1．阅读课文第9自然段，回答问题。
(1)这一段通过对刘老师________、________的描写，再现了刘老师对生活的那种________、________的追求。
(2)这段内容表现了刘老师怎样的生活态度？
___________________________
2．文中写了刘老师放飞风筝，你怎么看刘老师所放飞的风筝？刘老师仅仅是放飞了风筝吗？他还放飞了些什么？
___________________________________
1．阅读课文第9自然段，回答问题。
(1)这一段通过对刘老师________、________的描写，再现了刘老师对生活的那种________、________的追求。
(2)这段内容表现了刘老师怎样的生活态度？
___________________________
2．文中写了刘老师放飞风筝，你怎么看刘老师所放飞的风筝？刘老师仅仅是放飞了风筝吗？他还放飞了些什么？
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（1）“网上呼救”的故事发生的时间是________________，主要人物是________和________，主要事件是_____________________________。
（2）读了这篇课文，我想对桑恩说：_____________________________；我想对苏娜说：_________________________________________________。
（1）“网上呼救”的故事发生的时间是________________，主要人物是________和________，主要事件是_____________________________。
（2）读了这篇课文，我想对桑恩说：_____________________________；我想对苏娜说：_________________________________________________。
少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就 跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血.染红了每一片树叶和绿草。
【小题1】下列句子没有用修辞手法的一项是( ) 。
【小题2】本文通过____________________的故事，赞扬了王二小___________________的精神。
【小题3】文中最后一段的环境描写起到了什么作用？
【小题4】你觉得王二小是个怎样的孩子？
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就 跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血.染红了每一片树叶和绿草。
【小题1】下列句子没有用修辞手法的一项是( ) 。
| A．二小心里根镇定，却装出害怕的样子…… |
| B．二小像一片树叶一样落了下来…… |
| C．鲜血染红了每一片树叶和绿草。 |
【小题3】文中最后一段的环境描写起到了什么作用？
【小题4】你觉得王二小是个怎样的孩子？
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母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。
护士责怪说：“你使那么大劲干什么?’’我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说： “我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。” ，
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。” 护士问：“为什么?”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“②提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的?”
护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流出来。
【小题1】回答问题。
（1）默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？
（2）默读文中画线的句子②，联系上下文想想，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？
【小题2】按要求填写。
（1）读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。
（2）读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。
参考答案：
母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。
护士责怪说：“你使那么大劲干什么?’’我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说： “我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。” ，
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。” 护士问：“为什么?”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“②提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的?”
护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流出来。
【小题1】回答问题。
（1）默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？
（2）默读文中画线的句子②，联系上下文想想，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？
【小题2】按要求填写。
（1）读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。
（2）读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。
参考答案：
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舍 弃
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢地取舍。
【小题1】写出近义词。
舍弃——（ ） 果然——（ ）
果敢——（ ） 取舍——（ ）
【小题2】短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。
(1) _________________ (2) ______________________ (3)____________________
【小题3】 这篇短文说明了什么道理?找出有关句子，用“﹏﹏”画出来。
舍 弃
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢地取舍。
【小题1】写出近义词。
舍弃——（ ） 果然——（ ）
果敢——（ ） 取舍——（ ）
【小题2】短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。
(1) _________________ (2) ______________________ (3)____________________
【小题3】 这篇短文说明了什么道理?找出有关句子，用“﹏﹏”画出来。
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一级英雄孔庆三
1950年11月，孔庆三加入了中国人民志愿军，他参加了第二次战役，执行朝鲜战场东线的阻(zǔ jū)击任务。
战斗打得正激烈。美军的一个火力点喷着火舌，八连连长指着美军的火力点对孔庆三说：“敌人的火力是从屋底下向外发射的，很显然，敌人的工事是做在坑下边。我们发起几次冲击都冲不过去，派去爆破的人一到岭岗就……”八连长停了片刻又说：“这一仗打好打不好，就看我们能不能消灭这个火力点了。”
孔庆三已经明白了八连长的意思。他坚定而又信心十足地表示：“连长，我们一定会摧毁它。”他让战友把炮推过去，可炮的右支架悬空，无法发射。这时，从沟里逃跑的美军正向新兴里奔逃，如果让美军在新兴里汇合，后果将十分严重。就在万分紧急时刻，孔庆三奋不顾身，毅然用肩膀顶住炮的右支架，坚决命令开炮。战士们看着班长吃力的肩膀，不忍拉火。孔庆三连声喊：“拉火，快拉火啊！”
“轰！”美军火力点被摧毁了，40余名美军士兵被歼(qiān jiān)灭了，突击队前进的道路打通了，可孔庆三由于受步炮后坐力撞击，加之腹部中(zhōng zhòng)弹，壮烈牺牲。
【小题1】用“／”画去短文中画线字的错误读音。
【小题2】短文中省略号的用法是( )。
【小题3】短文中第3自然段哪些词语表现了孔庆三在危急关头，不怕牺牲的崇高品质？
____________________________
【小题4】读完短文，你想对英雄孔庆三说些什么？
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一级英雄孔庆三
1950年11月，孔庆三加入了中国人民志愿军，他参加了第二次战役，执行朝鲜战场东线的阻(zǔ jū)击任务。
战斗打得正激烈。美军的一个火力点喷着火舌，八连连长指着美军的火力点对孔庆三说：“敌人的火力是从屋底下向外发射的，很显然，敌人的工事是做在坑下边。我们发起几次冲击都冲不过去，派去爆破的人一到岭岗就……”八连长停了片刻又说：“这一仗打好打不好，就看我们能不能消灭这个火力点了。”
孔庆三已经明白了八连长的意思。他坚定而又信心十足地表示：“连长，我们一定会摧毁它。”他让战友把炮推过去，可炮的右支架悬空，无法发射。这时，从沟里逃跑的美军正向新兴里奔逃，如果让美军在新兴里汇合，后果将十分严重。就在万分紧急时刻，孔庆三奋不顾身，毅然用肩膀顶住炮的右支架，坚决命令开炮。战士们看着班长吃力的肩膀，不忍拉火。孔庆三连声喊：“拉火，快拉火啊！”
“轰！”美军火力点被摧毁了，40余名美军士兵被歼(qiān jiān)灭了，突击队前进的道路打通了，可孔庆三由于受步炮后坐力撞击，加之腹部中(zhōng zhòng)弹，壮烈牺牲。
【小题1】用“／”画去短文中画线字的错误读音。
【小题2】短文中省略号的用法是( )。
| A．说话断断续续 | B．话没说完 |
____________________________
【小题4】读完短文，你想对英雄孔庆三说些什么？
______________________________________
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给女儿的一封信
今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!”
其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。”
比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个地摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。所以好的选手．无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正比赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”；他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱，他才能成功啊。
孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
【小题1】信中作者希望女儿记住的“这番道理”是什么?[:学科
【小题2】下列名言中，与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项是 ( )
【小题3】第二段中“戏剧性”在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?
【小题4】向年轻人讲道理的文章不少，本文却耐读易接受，原因是什么?谈谈你的看法。
【小题5】回想我们的生活经历，肯定也经历了不少的考验，把你“平常心”或“失常心”的一个小故事，和我们分享吧！
给女儿的一封信
今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!”
其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。”
比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个地摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。所以好的选手．无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正比赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”；他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱，他才能成功啊。
孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
【小题1】信中作者希望女儿记住的“这番道理”是什么?[:学科
【小题2】下列名言中，与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项是 ( )
| A．才能是长期努力的报酬。—福楼拜 | B．静如处子，动如脱兔。--孙子 |
| C．自信是成功的第一要诀。--爱默生 | D．终身之计，莫如树人。--管子 |
【小题4】向年轻人讲道理的文章不少，本文却耐读易接受，原因是什么?谈谈你的看法。
【小题5】回想我们的生活经历，肯定也经历了不少的考验，把你“平常心”或“失常心”的一个小故事，和我们分享吧！