根据课文内容填空。
1．《失去的一天》中，妈妈教育佩佳要________，表达了________。
2．《天鹅》的故事中“有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。”这句话运用了________的修辞手法。
3．《一棵橡树》阐述了“________________”的道理。
4．书犹药也，________________。
5．笛卡儿说：“读一本好书，就是_________________________。
1．《失去的一天》中，妈妈教育佩佳要________，表达了________。
2．《天鹅》的故事中“有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。”这句话运用了________的修辞手法。
3．《一棵橡树》阐述了“________________”的道理。
4．书犹药也，________________。
5．笛卡儿说：“读一本好书，就是_________________________。
课外类文阅读。
【小题2】在文中找出下列词语的反义词。
清晨——（ ） 简单——（ ）
郁闷——（ ） 懒惰——（ ）
【小题3】根据上下文理解词语。
小心翼翼：_______________________________________________________
沉默寡言：________________________________________________________
【小题4】用关联词语将下面的两句话连成一句话。
蜘蛛不会飞翔。 蜘蛛能够把网凌空结起。
_______________________________________________________
【小题5】蜘蛛是怎样把网结在半空中的，用“ ”在文中画出来。
【小题6】结尾作者为什么说“奇迹是执著者创造的”？
______________________________________________________
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼（ ）翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结起。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡（ ）言的人和一些深藏（ ）不露的智者。
于是，我记住了：
蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执著者创造的。
【小题1】给文中的加点字注音，填在字后的括号里。【小题2】在文中找出下列词语的反义词。
清晨——（ ） 简单——（ ）
郁闷——（ ） 懒惰——（ ）
【小题3】根据上下文理解词语。
小心翼翼：
沉默寡言：
【小题4】用关联词语将下面的两句话连成一句话。
蜘蛛不会飞翔。 蜘蛛能够把网凌空结起。
【小题5】蜘蛛是怎样把网结在半空中的，用“ ”在文中画出来。
【小题6】结尾作者为什么说“奇迹是执著者创造的”？
课内阅读。
1．“走了一段路，看见路边有棵白杨树，猪八戒想：‘要是能在这树下睡一会儿多好！’”这句话是对猪八戒的________描写，表现了____________________________。
2．课文写了猪八戒________次偷吃西瓜，主要对猪八戒的________、________、________进行了描写，表现了猪八戒_____________________________________。
1．“走了一段路，看见路边有棵白杨树，猪八戒想：‘要是能在这树下睡一会儿多好！’”这句话是对猪八戒的________描写，表现了____________________________。
2．课文写了猪八戒________次偷吃西瓜，主要对猪八戒的________、________、________进行了描写，表现了猪八戒_____________________________________。
读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（ ）和（ ）
⑵这一段话是围绕第（ ）句话的意思写的。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（ ）和（ ）
⑵这一段话是围绕第（ ）句话的意思写的。
初读课文，回答问题。
1．人们常常用“钻石”来表示对美好事物、美好心灵的赞美，课文中“七颗钻石”指________。
2．写出一句关于“爱”的名人名言。
_______________________________
1．人们常常用“钻石”来表示对美好事物、美好心灵的赞美，课文中“七颗钻石”指________。
2．写出一句关于“爱”的名人名言。
_______________________________
课内阅读。
课文中水罐发生________次变化，先是空水罐装满水，再是________，再是________，最后水罐里跳出七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大水流。钻石越升越高，变成________，体现了小姑娘和母亲的美好心灵，赞扬了_________________________。
课文中水罐发生________次变化，先是空水罐装满水，再是________，再是________，最后水罐里跳出七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大水流。钻石越升越高，变成________，体现了小姑娘和母亲的美好心灵，赞扬了_________________________。
课外阅读。
小黑羊和小白羊
农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲，而对那只小黑羊不屑一顾：“你自己看看你像什么，黑不溜秋的！”“像锅底。”“依我看呀，像炭团。”“像盖了几代的旧被褥，脏死了！”
不但小白羊，连农夫也瞧不起小黑羊，常常给它吃最差的草料，时不时还对它抽上几鞭。小黑羊过着寄人篱下的日子，也觉得自己比不上那三只小白羊，常常伤心地独自流泪。
初春的一天，小白羊和小黑羊一起外出吃草，走得很远。不料寒流突然袭来，下起了鹅毛大雪，它们躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿，灌木丛和周围全铺满了雪，世界成了冰天雪地。它们无法回家，只有等待农夫来救它们。
农夫发现四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山寻找，可是四处一片雪白，哪里有羊羔的影子哟！正在这时，农夫发现远处有一个小黑点，便快步跑去。到了那里一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”
【小题1】小黑羊常常伤心的原因是什么？
_______________________________
【小题2】小白羊认为小黑羊像________、像________、像________，小白羊这样说小黑羊是为了_______________________________________。
【小题3】如果你是小黑羊，你会怎样对待小白羊的嘲笑？
_________________________________________。
【小题4】读句子回答问题。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”
(1)农夫多亏小黑羊什么？
________________________________
(2)从农夫的感慨中你体会到了什么？联系生活实际说一说。
___________________________________
小黑羊和小白羊
农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲，而对那只小黑羊不屑一顾：“你自己看看你像什么，黑不溜秋的！”“像锅底。”“依我看呀，像炭团。”“像盖了几代的旧被褥，脏死了！”
不但小白羊，连农夫也瞧不起小黑羊，常常给它吃最差的草料，时不时还对它抽上几鞭。小黑羊过着寄人篱下的日子，也觉得自己比不上那三只小白羊，常常伤心地独自流泪。
初春的一天，小白羊和小黑羊一起外出吃草，走得很远。不料寒流突然袭来，下起了鹅毛大雪，它们躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿，灌木丛和周围全铺满了雪，世界成了冰天雪地。它们无法回家，只有等待农夫来救它们。
农夫发现四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山寻找，可是四处一片雪白，哪里有羊羔的影子哟！正在这时，农夫发现远处有一个小黑点，便快步跑去。到了那里一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”
【小题1】小黑羊常常伤心的原因是什么？
_______________________________
【小题2】小白羊认为小黑羊像________、像________、像________，小白羊这样说小黑羊是为了_______________________________________。
【小题3】如果你是小黑羊，你会怎样对待小白羊的嘲笑？
_________________________________________。
【小题4】读句子回答问题。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”
(1)农夫多亏小黑羊什么？
________________________________
(2)从农夫的感慨中你体会到了什么？联系生活实际说一说。
___________________________________
课外阅读。
李时珍晒“书”
李时珍生长在医学世家，自幼(热爱 酷爱 喜爱)读书，才智过人，年方十四便考中秀才。||
李时珍的家乡，有一庸医，此人不学无术，可是却假充斯文，开口《伤寒论》，闭口《药性赋》。这位庸医家财万贯，更有藏书之癖，他平时不惜重金，购买天下医书，以此来(炫耀 夸耀 赞扬)自己。
李时珍祖上世代为医，家境贫寒，只能维持温饱。再加上他常常为贫穷患者义诊施舍，所以无钱买书。为了更精通医道，博览众书，李时珍多次向这位庸医借书读，可是均被他无情拒绝。
有一年夏季，梅雨季节刚过，庸医便命家人将书房内的藏书搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子，他自己(高高兴兴 沾沾自喜 扬扬自得)地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去一病人家治病路过这里，见满院子都是晒的书，便一时兴起，走进院子里，只见他解开衣襟，躺在晒书的架子旁，袒胸露腹，也晒起“书”来。庸医一见，莫名其妙，惊问道：“李先生，您这是做什么呀？”
李时珍笑道：“我也在晒书啊！”庸医更加不解地问道：“先生的书在哪里呀？”李时珍拍拍自己的肚皮说：“我的书装在这里面。”庸医听后，知道李时珍是在(讥讽挖苦嘲笑)他，惭愧得满面通红，无言以对。||
【小题1】用“√”选择括号中恰当的词语。
【小题2】概括段意(根据短文中用“||”分成的两段来写)。
____________________________________
【小题3】李时珍晒的“书”和庸医晒的“书”有什么区别吗？
____________________________________
【小题4】读了这篇短文，你想对这个庸医说些什么？
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李时珍晒“书”
李时珍生长在医学世家，自幼(热爱 酷爱 喜爱)读书，才智过人，年方十四便考中秀才。||
李时珍的家乡，有一庸医，此人不学无术，可是却假充斯文，开口《伤寒论》，闭口《药性赋》。这位庸医家财万贯，更有藏书之癖，他平时不惜重金，购买天下医书，以此来(炫耀 夸耀 赞扬)自己。
李时珍祖上世代为医，家境贫寒，只能维持温饱。再加上他常常为贫穷患者义诊施舍，所以无钱买书。为了更精通医道，博览众书，李时珍多次向这位庸医借书读，可是均被他无情拒绝。
有一年夏季，梅雨季节刚过，庸医便命家人将书房内的藏书搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子，他自己(高高兴兴 沾沾自喜 扬扬自得)地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去一病人家治病路过这里，见满院子都是晒的书，便一时兴起，走进院子里，只见他解开衣襟，躺在晒书的架子旁，袒胸露腹，也晒起“书”来。庸医一见，莫名其妙，惊问道：“李先生，您这是做什么呀？”
李时珍笑道：“我也在晒书啊！”庸医更加不解地问道：“先生的书在哪里呀？”李时珍拍拍自己的肚皮说：“我的书装在这里面。”庸医听后，知道李时珍是在(讥讽挖苦嘲笑)他，惭愧得满面通红，无言以对。||
【小题1】用“√”选择括号中恰当的词语。
【小题2】概括段意(根据短文中用“||”分成的两段来写)。
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【小题3】李时珍晒的“书”和庸医晒的“书”有什么区别吗？
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【小题4】读了这篇短文，你想对这个庸医说些什么？
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西门豹在惩治官绅、巫婆的时候用到了下面两种计策。请你解释一下这两种计策。并写一下你还知道的一些计策。(至少两条)
1．将计就计：__________________
2．以其人之道，还治其人之身：_________________
3．___________________________
1．将计就计：__________________
2．以其人之道，还治其人之身：_________________
3．___________________________
课内阅读。
1．西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是________、________造成的。
2．按下列意思给课文分段。
第一段( )：了解原因，摸清真相。
第二段( )：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段( )：兴修水利，年年丰收。
3．故事中的西门豹给你留下了什么印象？
_____________________________________________
4．你想对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？
_______________________________________________
1．西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是________、________造成的。
2．按下列意思给课文分段。
第一段( )：了解原因，摸清真相。
第二段( )：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段( )：兴修水利，年年丰收。
3．故事中的西门豹给你留下了什么印象？
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4．你想对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢？
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