【小题1】京口瓜洲一水间（ ）
| A．珠江 | B．长江 | C．大运河 |
| A．几层 | B．几座 | C．很多座 |
| A．只 | B．但是 | C．可是 |
| A．这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。 |
| B．首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。 |
| C．江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。 |
| D．鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。 |
郑板桥端坐船头，观赏着傍晚时的湖光山色，只见艘艘渔船上（ ），（ ），一弯新月映照湖面，细浪如银。好一幅“湖光月色图”啊！郑板桥触景生情，脱口吟道“半湾活水千江月……”
【小题1】按原文在括号里填上恰当的词语| A． |
【小题3】用“——”画出文中的一个比喻句
| A． |
临别时，渔民朋友请他写几个字，他（提题）笔写了：
半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠。渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上，留做（纪记）念。
【小题1】划去括号里使用错误的字。
【小题2】“石碑”的“碑”，应查（___）部，再查（___）画。
【小题3】文中的他指的是（），字（），号（），为“扬州八怪”之一。他在《竹石》一诗中写到，千磨万击还坚劲，_________ 。
进京赶考
传说宋代苏东坡早年乘船赴考，因途遇风浪，误了开考的时间。起初主考大人不准苏东坡入场，后来听了苏东坡的诉说，顿生恻隐之心，便口诵一联让他对，若对得出，便破例允他入试。主考官出的对联是：“一叶小舟，载着二三位考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟。”苏东坡不愧为一代才子，稍一思索便应声对出下联：“十年寒窗，读了九八卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。”出句用顺序，对句用倒序。有情景，有过程，有经历，曲折而不呆板，可视为巧对。【小题1】给多音字注音组词
| A． 载____（ ） ____（ ） 卷____（ ） ____（ ） |
| A． 恻隐之心：_______________________________ 破例：___________________________________ |
苏东坡的下联是________________________________
【小题4】这副对联好在哪里？
_______________________________
春联小史
春节来临，千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联，以烘托新年的气氛，这是古代的遗风。
战国时，中原百姓在门旁挂“桃梗”，堪称春联之滥觞。所谓“桃梗”，就是用桃木刻的木偶，据云可以驱邪恶，保平安。后来渐渐变成挂“桃符”。桃符也叫门神，是用桃木板刻上“神荼”、“郁垒”的字样，相传是两个能降伏恶鬼的神。
“新年纳余庆，嘉节号长春”，是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的，现在公认是流传下来最早的一副对联。
“春联”这一名称诞生于明朝。据载：朱元璋在南京建都后，曾在除夕传下圣旨：“公卿士庶家，须加春联一副”。要各家各户贴上春联，并微服出巡，观赏取乐。朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。联曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家”。经统治者这么一提倡，自此，春联之风流行民间。
【小题1】“滥觞”一词在本文中的含义，应该是（ ）。| A．水少，只能浮起酒杯。 |
| B．水少，只能浮起坏酒杯。 |
| C．江河发源的地方。 |
| D．事情的起源。 |
| A．春联这种艺术最早起源于春秋时期。 |
| B．奋联这种艺术最早起源于战国时期。 |
| C．春联这种艺术最早起源于五代十国时期。 |
| D．春联这种艺术最早起源于明朝时期。 |
| A．烘托新年气氛。 | B．驱妖降魔。 |
| C．嘉节喜庆。 | D．统治者提倡。 |
人间清暑殿，天上广寒宫。
夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；
一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
【小题1】人间对（ ），杨柳对（ ），风霜对（ ），客对（ ）
| A． |
| A． 风霜：________________________________ 之：____________________________ |
后来有人给富商出了个主意，让富商请人为茶楼题了一条向顾客征求下联的上联，悬挂在茶楼门口，并夸下海口，如有能对出下联者，到茶楼白喝茶一年，还赠特等好茶十斤。悬挂的上联是：
为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去。
这条上联挂出后，果然有不少文人墨客前来茶楼品茶对句，但始终没有妙句对出，不过，茶楼的生意确实红火起来。
【小题1】联系上下文解释下列词语| A． （1）海口：________________________________ （2）文人墨客：___________________________________ |
| A． 始终（互为反义词）：______ _______ ______ |
__________________________________。
忘记一顿饭
乡村塾师在某家任教，事前讲明七夕乞巧节要设宴招待。到了七夕，主人家里毫无设宴的动静，老师便出了个上联给学生对—— “客舍（shě shè）凄凉，恰是今宵七夕。”学生对不上来，便去告诉父亲。主人已领会联中的意思，笑着说：“啊！我真的忘了。”并且代为对了下联 ——“寒斋（zhāi zāi）寂寞，可移下月中秋。”
到了中秋节，还是没有动静。老师又出上联叫学生对——“绿竹本无心，遇节即时挨（āi ái）不过。”主人见了，又笑道：“我又忘了。”代对下联道——“黄花如有约，重阳以后待何迟？”转眼到了重阳节，依然没有动静。老师又出了上联——“汉三杰，张良韩信狄仁杰。”主人见了大笑起来说：“三杰是汉朝人，狄仁杰是唐朝人，老师怎么忘记了？”学生把父亲这番话转告塾师，老师说：“我没有忘记。只是你父亲前唐后汉都记得清清楚楚，却偏偏忘了一顿饭。”
【小题1】画去文中加点字的错误读音。
【小题2】请写出“客舍凄凉，恰是今宵七夕。”的下联。
【小题3】文中提到了哪些节日？
【小题4】你知道文中提到的“汉三杰”都是谁吗？
***与周恩来同车联对
上世纪50年代，有一次***与周恩来到湖南视察。一日，两人同坐一辆车，浏览长沙市。车驶到湘江的橘子洲，***触景生情，吟出上联：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行。
该联出的都是眼前情景，将穿梭的船只与千古不移的江洲自然地融于一联，而且“舟”与“洲”谐音，一时要想对出下联，实在不易。
轿车离开橘子洲开往市内，不久到了天一阁。这时，周恩来看见一群鸽子从阁内飞出，受到启发，立即对出下联：
天一阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。
周恩来对的下联十分工巧，也是一地名，而且“阁”与“鸽”谐音，***听后，很满意地点点头，会心地笑了……
【小题1】给加点字注音
| A． 橘子（ ） 谐音（ ） 天一阁（ ） |
| A． ___________________________________________ |
【小题4】周恩来对的下联妙在哪里？
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