- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- + 多边形及其内角和
- 认识多边形
- 多边形的对角线
- 多边形的内角和
- 多边形的外角和
- 平行四边形
- 特殊的平行四边形
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
一个多边形截去一个角后，形成新多边形的内角和为2 520°，则原多边形的边数为（ ）
| A．15 | B．16 | C．13或15 | D．15或16或17 |
如图，AC 平分∠BAD，过C 点作CE⊥AB 于E，并且 2AE＝AB+AD，则下列结论:
①AB＝AD+2BE；②∠DAB+∠DCB＝180°；③CD＝CB；④S△ABC＝S△ACD+S△BCE，其中不正确的结论个数有（ ）
①AB＝AD+2BE；②∠DAB+∠DCB＝180°；③CD＝CB；④S△ABC＝S△ACD+S△BCE，其中不正确的结论个数有（ ）
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
正六边形的一个顶点处的正六边形地砖有（ ）
某中学八年级
班数学课外兴趣小组在探究：“
边形共有多少条对角线”这一问题时，设计了如下表格：
探究：假若你是该小组的成员，请把你研究的结果填入上表；
猜想：随着边数的增加，多边形对角线的条数会越来越多，从边形的一个顶点出发可引的对角线条数为多少，边形对角线的总条数为多少．
应用：
个人聚会，每不相邻的人都握一次手，共握多少次手？
班数学课外兴趣小组在探究：“边形共有多少条对角线”这一问题时，设计了如下表格：| 多边形的边数 |  |  |  |  |  | … |
| 从多边形一个顶点出发可引起的对角线条数 | | | | | | … |
| 多边形对角线的总条数 | | | | | | … |
探究：假若你是该小组的成员，请把你研究的结果填入上表；猜想：随着边数的增加，多边形对角线的条数会越来越多，从边形的一个顶点出发可引的对角线条数为多少，边形对角线的总条数为多少．应用：个人聚会，每不相邻的人都握一次手，共握多少次手？