- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 几何图形初步
- 相交线与平行线
- + 三角形
- 三角形基础
- 全等三角形
- 等腰三角形
- 勾股定理
- 四边形
- 圆
- 命题与证明
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
，
，
，则下列结论错误的是（ ）
学完勾股定理之后，同学们想利用升旗的绳子、卷尺，测算出学校旗杆的高度．爱动脑筋的小明这样设计了一个方案：将升旗的绳子拉到旗杆底端，并在绳子上打了一个结，然后将绳子拉到离旗杆底端5米处，发现此时绳子底端距离打结处约1米．请你设法帮小明算出旗杆的高度．
在△ABC和△DEF中，AB=DE，∠A =∠D，若△ABC≌△DEF还需要（ ）
| A．∠B =∠E | B．∠C =∠F |
| C．AC=DF | D．以上三种情况都可以 |
，
是
边的中点，
于
，
于
.
；
，
，求
的周长.
分别在线段
上，
与
相交于
点，已知
，若要判断
则需添加条件__________．（只要求写出一个）
中，
，
的垂直平分线交
，交
于
，连接
,若
且
的周长为30，则
的长是__________．
,
,
,射线
,动点
在线段
上（不与点
,
重合），过点
交射线
于点
,连接
，若
,判断
的形状，并加以证明.
如图，在
中，
，
，
于
，
于
，交
于
.
（1）求证：
；
（2）如图1，连结
，问
是否为
的平分线？请说明理由.
（3）如图2，
为
的中点，连结
交
于
，用等式表示
与
的数量关系？并给出证明.
中，，，于，于，交于.（1）求证：
；（2）如图1，连结
，问是否为的平分线？请说明理由.（3）如图2，
为的中点，连结交于，用等式表示与的数量关系？并给出证明.