- 数与式
- 方程与不等式
- 从算式到方程
- 解一元一次方程
- + 实际问题与一元一次方程
- 一元一次方程的应用——配套问题
- 一元一次方程的应用——工程问题
- 一元一次方程的应用——销售盈亏
- 一元一次方程的应用——比赛积分
- 一元一次方程的应用——方案选择
- 一元一次方程的应用——数字问题
- 一元一次方程的应用——几何问题
- 一元一次方程的应用——和差倍分问题
- 一元一次方程的应用——电费和水费问题
- 一元一次方程的应用——行程问题
- 一元一次方程的应用——比例分配
- 一元一次方程的应用——日历问题
- 一元一次方程的应用——其他问题
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
，那么这四个数在日历上位置的形式是（ ）
为打造运河风光带，现有一段河道治理任务由
两个工程队完成.
工程队单独治理该河道需
天完成，
工程队单独治理该河道需
天完成，现在工程队单独做
天后，工程队加入合作完成剩下的工程，问工程队工作了多少天？
两个工程队完成.工程队单独治理该河道需天完成，工程队单独治理该河道需天完成，现在工程队单独做天后，工程队加入合作完成剩下的工程，问工程队工作了多少天？县城甲、乙两超市在元旦节期间分别推出如下促销方式：
已知两家超市相同商品的标价都一样．
（1）当购物总额是多少时，甲、乙两家超市实付款相同？
（2）某顾客在乙超市购物实际付款480元，试问该顾客的选择划算吗？试说明理由．
| 甲超市 | 乙超市 |
| 全场商品一律优惠15% | 购物不超过200元，不优惠； 购物超过200元而不超过500元，一律八折； 购物超过500元，其中的500元优惠10%，超过的部分打七五折． |
已知两家超市相同商品的标价都一样．
（1）当购物总额是多少时，甲、乙两家超市实付款相同？
（2）某顾客在乙超市购物实际付款480元，试问该顾客的选择划算吗？试说明理由．
整理一批图书，如果由一人单独做要用28h，现先安排一部分人用lh整理，随后又增加5人和他们一起又做了2h，恰好完成整理工作．假设每个人的工作效率相同，那么先安排整理的人员有多少？
点A和B在数轴上对应的数分别为a和b，且（a+5）2+|b﹣4|＝0．
（1）求线段AB的长；
（2）点C在数轴上所对应的数为x，且x是方程x﹣3＝
x﹣1的解，在线段BC上是否存在点D，使得AD+BD＝
CD？若存在，请求出点D在数轴上所对应的数，若不存在，请说明理由；
（3）如图，PO＝1，点P在AB的上方，且∠POB＝60°，点P绕着点O以30度/秒的速度在圆周上逆时针旋转一周停止，同时点Q沿线段AB自点A向点B运动，若P、Q两点能相遇，求点Q的运动速度．
（1）求线段AB的长；
（2）点C在数轴上所对应的数为x，且x是方程x﹣3＝
x﹣1的解，在线段BC上是否存在点D，使得AD+BD＝CD？若存在，请求出点D在数轴上所对应的数，若不存在，请说明理由；（3）如图，PO＝1，点P在AB的上方，且∠POB＝60°，点P绕着点O以30度/秒的速度在圆周上逆时针旋转一周停止，同时点Q沿线段AB自点A向点B运动，若P、Q两点能相遇，求点Q的运动速度．
某车间有22名工人生产螺栓和螺母，每人每天平均生产螺栓12个或螺母20个，现有x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好每天生产的螺栓和螺母按照1：2配套，下列方程正确的是（ ）
| A．12x＝20（22﹣x） | B．2×12x＝20（22﹣x） |
| C．2×20x＝12（22﹣x） | D．12x＝2×20（22﹣x） |
在2019年的全国青少年足球超级联赛中，某队在前10场比赛中，保持连续不败，共积24分，按比赛规则，胜一场得3分，平一场得1分，那么该队共胜_____场．
、
两地相距550千米，甲、乙两车分别从、两地同时出发，相向而行，已知甲车的速度为110千米/小时，乙车的速度为90千米/小时，经过
小时，两车相距50千米，则的值为（ ）| A．2.5 | B．2或10 | C．2.5或3 | D．3 |
某市电力部门对居民用电按月收费，标准如下：①用电不超过
度的，每度收费
元；②用电超过度的，超过部分每度收费
元.请根据上述收费标准解答下列问题：
（1）小明家
月份用电
度，应交电费______________元;
（2）小明家
月交电费
元，则他家月份用电多少度？
度的，每度收费元；②用电超过度的，超过部分每度收费元.请根据上述收费标准解答下列问题：（1）小明家
月份用电度，应交电费______________元;（2）小明家
月交电费元，则他家月份用电多少度？将连续的奇数1、3、5、7、9、…排成如图的数表，根据题意解答下列问题：
(1)通过观察十字框中5个数的和与中间23满足的关系，发现：若将十字框上下左右平移，可框住另外的5个数也有同样的规律请说出这个规律.
(2)十字框中5个数的和能等于425吗？若能，请写出这5个数，若不能，说明理由.
(3)十字框中5个数的和能等于2020吗？请说明理由；
(1)通过观察十字框中5个数的和与中间23满足的关系，发现：若将十字框上下左右平移，可框住另外的5个数也有同样的规律请说出这个规律.
(2)十字框中5个数的和能等于425吗？若能，请写出这5个数，若不能，说明理由.
(3)十字框中5个数的和能等于2020吗？请说明理由；