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- 方程与不等式
- 从算式到方程
- 解一元一次方程
- + 实际问题与一元一次方程
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- 一元一次方程的应用——工程问题
- 一元一次方程的应用——销售盈亏
- 一元一次方程的应用——比赛积分
- 一元一次方程的应用——方案选择
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- 实践与应用（暂存）
如图所示，甲、乙两人沿着边长为10m的正方形，按A→B→C→D→A…的方向行走，甲从A点以5m/分钟的速度，乙从B点以8m/分钟的速度行走，两人同时出发，当甲、乙第20次相遇时，它们在_______边上。
某公司销售甲、乙两种运动鞋，2018年这两种鞋共卖出11000双。2019年甲种运动鞋卖出的数量比2018年增加6%，乙种运动鞋卖出的数量比2018年减少5%，且这两种鞋的总销量增加了2%．
(1)求2018年甲、乙两种运动鞋各卖了多少双？
(2)某制鞋厂组织工人生产甲、乙两种运动鞋。原计划安排
的工人生产甲种运动鞋，现抽调其中的16人去生产乙种运动鞋，已知每位工人一天可生产甲种运动鞋6双或乙种运动鞋4双，若调配后制成的两种运动鞋数量相等，求该鞋厂工人的人数。
(1)求2018年甲、乙两种运动鞋各卖了多少双？
(2)某制鞋厂组织工人生产甲、乙两种运动鞋。原计划安排
的工人生产甲种运动鞋，现抽调其中的16人去生产乙种运动鞋，已知每位工人一天可生产甲种运动鞋6双或乙种运动鞋4双，若调配后制成的两种运动鞋数量相等，求该鞋厂工人的人数。某次篮球联赛中，两队的积分如下表所示：
请回答下列问题：
（1）负一场_________积分；
（2）求胜一场积多少分？
（3）某队的胜场总积分比负场总积分的3倍多3分，求该队胜了多少场？
| 队名 | 比赛场次 | 胜场场次 | 负场场次 | 积分 |
| 前进 | 14 | 10 | 4 | 24 |
| 钢铁 | 14 | 0 | 14 | 14 |
请回答下列问题：
（1）负一场_________积分；
（2）求胜一场积多少分？
（3）某队的胜场总积分比负场总积分的3倍多3分，求该队胜了多少场？
方程是刻画现实世界的有效模型，表格是建立方程的策略之一．请填写表格数据，并列方程解决问题．轮船和汽车都从甲地开往乙地，海路比公路近40千米，轮船上午7点开出，速度是每小时24千米．汽车上午10点开出，速度为每小时40千米，结果同时到达了乙地．求甲、乙两地的海路和公路长．
| | 速度 | 时间 | 路程 |
| 汽车 | 40 | | x |
| 轮船 | 24 | | |
每年“双11”网上商城都会推出各种优惠活动经行促销，今年某单位在“双11”到来之前咨询了某网上商城的A、B两家店铺，打算在“双11”当天选择其中一家购买同一款运动手表若干台，已知该款手表在A、B两家店铺的标价均为900元/台，“双11”促销活动期间，对于该款手表，这两家店铺分别推出下列优惠活动：
A店铺：“双11”当天购买，享受立减活动：当购买台数不超过12台时，每台立减140元；当购物台数超过12台时，前12台优惠不变，超过部分每台立减220元
B店铺：提前一次性支付定金600元（最多一次），到“双11”当天购买就可以抵用1200元；同时，如果“双11”当天的下单金额超过1000元还可以享受立减活动；下单金额每满450元立减50元（注：下单金额＝标价×购物数量）
（1）“双11”当天，若该单位一单购买了5台该表手表，
①若在A店铺购买，实付金额为 元；
②若在B店铺购物，实付的最少金额为 元．
（2）“双11”当天，若该单位一单要购买若干台该款手表，经过计算发现，在A店铺购买的实付金额与在B店铺购买的实付最少金额相等，问该单位要购买多少台该款手表．
A店铺：“双11”当天购买，享受立减活动：当购买台数不超过12台时，每台立减140元；当购物台数超过12台时，前12台优惠不变，超过部分每台立减220元
B店铺：提前一次性支付定金600元（最多一次），到“双11”当天购买就可以抵用1200元；同时，如果“双11”当天的下单金额超过1000元还可以享受立减活动；下单金额每满450元立减50元（注：下单金额＝标价×购物数量）
（1）“双11”当天，若该单位一单购买了5台该表手表，
①若在A店铺购买，实付金额为 元；
②若在B店铺购物，实付的最少金额为 元．
（2）“双11”当天，若该单位一单要购买若干台该款手表，经过计算发现，在A店铺购买的实付金额与在B店铺购买的实付最少金额相等，问该单位要购买多少台该款手表．
在一条可以折叠的数轴上，A，B表示的数分别是﹣9，4，如图，以点C为折点，将此数轴向右对折，若点A在点B的右边，且AB＝1，则C点表示的数是_____．
在学校科技周活动中，丛明和蔡智同学制作的智能小车
，
做圆周（等分为
格）运动，规定顺时针方向为负运动，逆时针方向为正运动.若两小车，从
点同时出发，当它们按
的速度运动到
秒时，共行
格.
（1）求两小车的运动速度；若作正运动，作负运动，标出小车运动到秒时的位置
，
；
（2）若，从（1）中的位置同时出发，都沿正方向运动，再经多久时，所到达位置表示的数互为相反数？
（3）若，从（2）中的位置同时出发相向运动，当它们在
点相遇时，点所对应的数是多少？
（4）若，从（3）中的位置同时出发，都沿负方向运动，经过多长时间，首次相遇？
，做圆周（等分为格）运动，规定顺时针方向为负运动，逆时针方向为正运动.若两小车，从点同时出发，当它们按的速度运动到秒时，共行格.（1）求两小车的运动速度；若
作正运动，作负运动，标出小车运动到秒时的位置，；（2）若
，从（1）中的位置同时出发，都沿正方向运动，再经多久时，所到达位置表示的数互为相反数？（3）若
，从（2）中的位置同时出发相向运动，当它们在点相遇时，点所对应的数是多少？（4）若
，从（3）中的位置同时出发，都沿负方向运动，经过多长时间，首次相遇？整理一批数据，由一人完成需
，工作效率是__________.现在计划先由一些人做
，再增加
人与他们一起做
，完成这项工作的
.假设这些人的工作效率都相同，应怎样安排整理数据的人数？设________，列方程为______________.
，工作效率是__________.现在计划先由一些人做，再增加人与他们一起做，完成这项工作的.假设这些人的工作效率都相同，应怎样安排整理数据的人数？设________，列方程为______________.某车间有
名工人，每人每天可以生产
个螺钉或
个螺母.已知
个螺钉需要配
个螺母，怎样安排工人才能使每天生产的螺钉，螺母刚好配套？能配成多少套？
名工人，每人每天可以生产个螺钉或个螺母.已知个螺钉需要配个螺母，怎样安排工人才能使每天生产的螺钉，螺母刚好配套？能配成多少套？