的系数是
是三次三项式
的次数是5
的常数项是1
的次数是( )观察下面3×3的方格中的数据，可以发现每行、每列及对角线上各数之和都相等，我们把这样的图表称为“幻方”.
(1)设下面的三阶幻方中间的数字是
(其中为正整数)，请用含的代数式将下面的幻方填充完整；
(2)请你把一4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4填入下面3×3的方格中构成幻方.
(1)设下面的三阶幻方中间的数字是
(其中为正整数)，请用含的代数式将下面的幻方填充完整；(2)请你把一4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4填入下面3×3的方格中构成幻方.
的次数是( )
下列说法正确的是（ ）
A．单项式 的系数是－2，次数是3 | B．单项式 的系数是 ，次数是3 |
| C．单项式b的系数是1，次数是0 | D．单项式28ab2c的系数是1，次数是12 |
有若干个数，第1个数记为a1，第2个数记为a2，第3个数记为a3…第n个数论为an，若
，第二个数起，每个数都等于1与前面那个数差的倒数。
（1）分别求出a2，a3，a4的值；
（2）计算a1＋a2＋a3＋…＋a36的值.
，第二个数起，每个数都等于1与前面那个数差的倒数。（1）分别求出a2，a3，a4的值；
（2）计算a1＋a2＋a3＋…＋a36的值.
（教材回顾）
七上教材有这样一段文字：人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云，那么午后常有雷雨降临，于是有了“朝有破絮云，午后雷雨临”的谚语．在数学的学习过程中，我们经常用这样的方法探究规律．
（数学问题）
四边形有4个顶点，如果在它的内部再画n个点，并以这（n+4）个点为顶点画三角形，那么最多可以剪得多少个这样的三角形？
（问题探究）
为了解决这个问题，我们可以从n=1，n=2，n=3等具体的、简单的情形入手，探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律．
（问题解决）
（1）当四边形内有4个点时，最多剪得的三角形个数为______________；
（2）你发现的变化规律是：四边形内的点每增加1个，最多剪得的三角形增加______个；
（3）猜想：当四边形内点的个数为n时，最多可以剪得_______________个三角形；像这样通过对简单情形的观察、分析，从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳．
（问题拓展）
请你尝试用归纳的方法探索4+6+8+10+…+2n+（2n+2）的和是多少？
七上教材有这样一段文字：人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云，那么午后常有雷雨降临，于是有了“朝有破絮云，午后雷雨临”的谚语．在数学的学习过程中，我们经常用这样的方法探究规律．
（数学问题）
四边形有4个顶点，如果在它的内部再画n个点，并以这（n+4）个点为顶点画三角形，那么最多可以剪得多少个这样的三角形？
（问题探究）
为了解决这个问题，我们可以从n=1，n=2，n=3等具体的、简单的情形入手，探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律．
（问题解决）
（1）当四边形内有4个点时，最多剪得的三角形个数为______________；
（2）你发现的变化规律是：四边形内的点每增加1个，最多剪得的三角形增加______个；
（3）猜想：当四边形内点的个数为n时，最多可以剪得_______________个三角形；像这样通过对简单情形的观察、分析，从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳．
（问题拓展）
请你尝试用归纳的方法探索4+6+8+10+…+2n+（2n+2）的和是多少？
，…，则第2019个式子是_____．（1）已知﹣5x3y|a|﹣（a﹣5）x﹣6是关于x、y的八次三项式，求a2﹣2a+1的值．
（2）对于有理数a、b定义一种运算：a⊕b＝﹣2+b，计算﹣2⊕1+4的值．
（2）对于有理数a、b定义一种运算：a⊕b＝﹣2+b，计算﹣2⊕1+4的值．