在纸上画一个数轴(如图),点A对应的数为﹣3,点B对应的数为2,若将数轴对折,使AB两点重合,则数轴上折痕经过的点所对应的数是_____.
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,从图中可以看出,终点表示的数是﹣2,已知AB是数轴上的点.请参照图并思考,完成下列填空:
(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是    AB两点间的距离是    
(2)如果点B表示数2,将点B向左移动9个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点A表示的数是    AB两点间的距离是    

(3)如果点A表示的数是﹣4,将点A向右移动168个单位长度;再向左移动2个单位长度,那么终点B表示的数是    AB两点间的距离是    
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示的数是    AB两点间的距离是    
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知:有理数m所表示的点与﹣1表示的点距离4个单位,a,b 互为相反数,且都不为零,c,d互为倒数.求:2a+2b+(﹣3cd)﹣m的值.
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
数轴上点P表示的数是﹣2,那么到P点的距离是3个单位长度的点表示的数是_____.
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
数轴上表示数-5的点在原点的_____,与原点的距离是____个长度单位,与它距离3个长度单位的数是_________________.
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
(阅读理解)
ABC为数轴上三点,如果点CAB之间且到A的距离是点CB的距离3倍,那么我们就称点C是{AB}的奇点.
例如,如图1,点A表示的数为﹣3,点B示的数为1.表示0的点C到点A的距离是3,到点B的距离是1,那么点C是{AB}的奇点;又如,表示﹣2的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,那么点D就不是{AB}的奇点,但点D是{BA}的奇点.
(知识运用)
如图2,MN为数轴上两点,点M所表示的数为﹣3,点N所表示的数为5.
(1)数     所表示的点是{MN}的奇点;数     所表示的点是{NM}的奇点;
(2)如图3,AB为数轴上两点,点A所表示的数为﹣50,点B所表示的数为30.现有一动点P从点B出发向左运动,当P点运动到数轴上的什么位置时,PAB中恰有一个点为其余两点的奇点?
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示),

(1)折叠纸面,使表示的点1与-1重合,则-2表示的点与       表示的点重合;
(2)折叠纸面,使-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
① 5表示的点与数       表示的点重合;
表示的点与数     表示的点重合;
③若数轴上AB两点之间距离为9(AB的左侧),且AB两点经折叠后重合,此时点A表示的数是      、点B表示的数是       .
(3)已知在数轴上点A表示的数是a,点A移动4个单位,此时点A表示的数和a是互为相反数,求a的值。
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
数轴上有三个点ABC,且AB两点之间的距离是3,BC两点之间的距离是2,若A点表示的数是﹣1,则点C表示的数中小于4的数是_____.
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
数轴上的点A与点B间的距离为3,点A表示的数是-4,则点B表示的数是_______.
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0.

(1)请求出a、b、c的值;
(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|-|x-1|+2|x+5|(请写出化简过程)
(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为A
A.请问:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99