- 数与式
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- + 数轴
- 数轴的三要素及其画法
- 用数轴上的点表示有理数
- 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
.
.
.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，那么
的大小关系是（ ）
的大小关系是（ ）| A．－a＜a＜b＜－b . | B．a＜－a＜b＜－b. |
| C．－b＜a＜－a＜b . | D．b＜－b＜a＜－a. |
，
如图所示位置，则正确的是 （ ）
先阅读下列材料，再解决问题：
学习数轴之后，有同学发现在数轴上到两点之间距离相等的点，可以用表示这两点表示的数来确定.如：(1)到表示数4和数10距离相等的点表示的数是7，有这样的关系7=
(4+10)；
(2)到表示数-3和数-7距离相等的点表示的数是-5，有这样的关系-5=
.
解决问题：根据上述规律完成下列各题：
(1)到表示数50和数150距离相等的点表示的数是_________
(2)到表示数
和数
距离相等的点表示的数是__________
(3)到表示数
12和数26距离相等的点表示的数是_________
(4)到表示数a和数b距离相等的点表示的数是___________
学习数轴之后，有同学发现在数轴上到两点之间距离相等的点，可以用表示这两点表示的数来确定.如：(1)到表示数4和数10距离相等的点表示的数是7，有这样的关系7=
(4+10)； (2)到表示数-3和数-7距离相等的点表示的数是-5，有这样的关系-5=
.解决问题：根据上述规律完成下列各题：
(1)到表示数50和数150距离相等的点表示的数是_________
(2)到表示数
和数距离相等的点表示的数是__________ (3)到表示数
12和数26距离相等的点表示的数是_________ (4)到表示数a和数b距离相等的点表示的数是___________
一只小虫在数轴上先向右爬行3个单位，再向左爬行7个单位，正好停在—2的位置，则小虫的起始位置所表示的数是____________.