阅读文言文,完成后面题目。

(甲文)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙文)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【小题1】解释加点词的含义
(1)可爱者甚:(____)
(2)亭亭净(____)
(3)是陋室:(____)
(4)可以素琴:(____)
(5)陶后有闻(____)
【小题2】把下列的句子翻译成现代汉语。
(1)孔子云:何陋之有?
(2)莲之爱,同予者何人?
【小题3】两篇短文,文字优美,意味深远。请说说(甲)(乙)两文分别表达了作者怎样的思想感情。
当前题号:1 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面两个语段,回答小题。

(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙) 来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子笔意;晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。

《瘗鹤铭》在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也。

(选自《渔洋山人文略》)

(注)①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):树梢。③《瘗(yì)鹤铭》:六朝摩崖石刻。④披剔尽致:仔细而详尽的地阅览、观赏。
【小题1】解释下列加点词语的意思。
(1)春和明     (2)心旷神
(3)成明霞     (4)踏危石
【小题2】下列句子中加点字意义和用法不相同的一组
A.潮汐汩没之中 有亭翼然临泉上者
B.而长烟一空 一食尽粟一石
C.不物喜   可一战
D.悠然有遗世想 水陆草木
【小题3】翻译下列语句。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。
【小题4】由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能联想到甲文中的哪两句话?
【小题5】甲、乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图却有所不同,请分别简述。
当前题号:2 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99

   (甲)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谁?庐陵欧阳修也。

(选自《醉翁亭记》)

(乙)嗟夫!予求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

【小题1】下列加点字注音正确的一项是(   )
A.树林阴(yǔ)B.游人去而鸟乐也(qíng)
C.夫!(cuō)D.何?(zāi)
【小题2】解释文中加下划线字的词。
(1)树林阴__________     (2)太守谁 ____________
(3)予求古仁人之心 __________ (4)斯人___________
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)不以物喜,不以己悲。
【小题4】《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是千古名篇,试比较它们所表达的思想感情有什么异同?
当前题号:3 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99

   岳阳楼记

范仲淹

①历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予现夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归?时六年九月十五日。

【小题1】下列句子加点词意思相同的一项是
A.不物喜   醒能述文者
B.南潇湘 初
C.或二者之为 渔人甚
D.而或长烟空 上下
【小题2】下列句子加点词用法相同的一项是
A.感极悲者矣 鸣之不能通其意
B.而长烟一空 王命急宣
C.则何时而乐耶   有亭翼临于泉上者
D.予尝求古仁人心 属予作文以记
【小题3】下列对文章理解有误的一项是
A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B.“政通人和,百废具兴”表达了作者对滕子京虽遭贬谪却做出了显著政绩的充分肯定。
C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景,与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
【小题4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)览物之情,得无异乎?
(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
当前题号:4 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文字,完成下列小题。

(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

(乙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。”

(节选自《礼记·檀弓下》)

(注释)①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
【小题1】解释下面加点的词语。
(1)阡陌交通   交通:____
(2)便还家   要:____
(3)之哭也   子:____
(4)何为不也  去:____
【小题2】用现代汉语翻译下面各句。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)小子识之,苛政猛于虎也。
【小题3】从表达方式看,甲乙两文都运用了____;从艺术表现手法看,甲文主要运用了____的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了____的手法突出主题。
【小题4】桃花源人、泰山妇人为什么不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)
当前题号:5 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读《桃花源记》,回答小题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

【小题1】解释句中加点的词。
(1)渔人甚之 异:
(2)便还家  要:
(3)未果,病终 寻:
(4)后无问津者 遂:
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
见渔人,乃大惊,问所从来。
【小题3】“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括有哪些内容?
【小题4】渔人“处处志之”,后来却“不复得路”,作者这样写有什么用意?
当前题号:6 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99

   (二)答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【小题1】下列句子加点词意思相同的一项是
A.五交辉   天山共
B.流见底   回倒影
C.夕欲颓   士别三
D.夕日颓   实是界之仙都
【小题2】下列句子加点词用法相同的一项是
A.未复有能其奇者    念无为乐者
B.未复有能与其奇    念无与为乐
C.康乐以来 非亭午夜分
D.实是欲界仙都 予独爱莲出淤泥而不染
【小题3】下列对文章理解有误的一项是(   )
A.“山川之美,古来共谈”以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”是从仰视、俯瞰两种角度描写山之高、水之清。
C.“猿鸟乱鸣”通过描写山猿啼叫、林鸟相鸣,表现出一派生机勃勃的景象,但猿叫、鸟鸣传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D.本文描写景物采用动静结合的写法,使景物充满生命活力,洋溢着欣喜之情。
【小题4】把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)山川之美,古来共谈。
(2)两岸石壁,五色交辉。
当前题号:7 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读以下两段文字,完成题目。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能者。

(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加横线的词。
(1)晓雾将 (2)未复有能其奇者
(3)怀民亦未    (4)少闲人如吾两人者耳
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)庭下如积水空明
【小题3】填空。
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“____________”和 “ ___________”。乙文写景的名句是“________________________________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“_______之美”,乙文描写了“________之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者_________________的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
当前题号:8 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读(甲)(乙)两文,完成下列小题。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊.之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!

(节选自王维《山中与裴秀才迪书》)

(注)①辋水:车轮状的湖水。②村墟:村庄。③舂:捣米。④静默:指已入睡。⑤皋:水边高地。⑥雊(gòu):野鸡鸣叫。⑦天机:天性。
【小题1】请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
步 仄 径 临 清 流 也
【小题2】解释文中加点的字词。
①五色交____
②夕阳欲____
明灭林外____
之不远____
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②草木蔓发,春山可望。
【小题4】(乙)文作者描写的夜景有哪些特点?
【小题5】(乙)文说“是中有深趣”,请你分别说说(甲)(乙)两文的“深趣”。
当前题号:9 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面三则古代短文,完成下列小题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者。

(选自苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)已卯上元,予在儋州°(地名,现在属于海南),有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步西城,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然。归舍巳三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也,然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

(苏轼《书上元夜游》)

(丙)苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也:盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”

(苏轼《赤壁赋》)

(注)①儋州:地名,现在属于海南。苏轼被一贬再贬,贬至儋州。②过:即苏过,苏轼的小儿子。③韩退之:韩愈,唐朝文学家。④食:享受。
【小题1】解释下列句子中加点字的意思。
①有老书生数人来 ②良月
为得失 ④将自其变者而观之
【小题2】用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色
【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。
①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
②是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。
【小题4】(甲)(乙)两文中都写到了作者在皎洁的月色下欣然出行,请结合以上三篇短文分析苏轼在文中抒发的相似的感悟。
当前题号:10 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99