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题干

阅读文言文,完成后面题目。

(甲文)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙文)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【小题1】解释加点词的含义
(1)可爱者甚蕃:(____)
(2)亭亭净植(____)
(3)斯是陋室:(____)
(4)可以调素琴:(____)
(5)陶后鲜有闻(____)
【小题2】把下列的句子翻译成现代汉语。
(1)孔子云:何陋之有?
(2)莲之爱,同予者何人?
【小题3】两篇短文,文字优美,意味深远。请说说(甲)(乙)两文分别表达了作者怎样的思想感情。
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2020-03-15 10:02:03

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同类题1

阅读文段,回答问题

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)年且九十(_________) (2)杂然相许(_______) (3)始一反焉(________)
【小题2】把文中划线句子翻译成现代汉话。
(1)以残年余力,曾不能毁山之一毛。
(2)箕畚运于渤海之尾。
【小题3】下列对原文的分析理解,不正确的一项是(   )
A.本文通过愚公移山的成功,反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
B.愚公妻子的“献疑”和智叟的疑问都流露出他们对移山过程必须解决的难题的关心和关注。
C.操蛇之神的“惧”侧面突出了愚公移山的紧定信念和恒心。
D.天神帮助愚公移走两座大山,不仅没有损害愚公形象,反而使愚公形象更加高大求满,同时也反映了古代劳动人的美好愿望。

同类题2

阅读下面文字,完成下列小题。

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

【小题1】下列各组句子中加点的字的用法与例句不相同的一项是( )
例:公将鼓之
A.神弗福也B.天下缟素,今日是也 (《唐雎不辱使命》)
C.手自笔录(《送东阳马生序》)D.见其发矢十中八九,但微颔之。(《卖油翁》)
【小题2】阅读以下链接材料,并结合选文内容对比分析,说出你探究的结论及理由。
(链接)公元前260年,长平之战中,赵军与秦军对峙。赵王急于求胜,不听蔺相如和赵括母亲的劝告,执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平,立即改守为攻,主动全线出击,结果中了秦军佯败之计,导致四十余万赵兵被坑杀。

同类题3

文言文阅读

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【小题1】对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.略无阙处(通“缺”,中断。)
B.沿溯阻绝(逆流而上)
C.虽乘奔御风(飞奔的马)
D.每至晴初霜旦(下霜)
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.自三峡七百里中/自非亭午夜分
B.春冬之时/已而之细柳
C.素湍绿潭/可以调素琴
D.虽乘奔御风/虽我之死,有子存焉
【小题3】对下列句子翻译不正确的一项是( )
A.清荣峻茂,良多趣味。翻译:水清树荣,山高草茂,实在有很多趣味。
B.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。翻译:从这以后,冀州的南部直到汉水的南岸,再也没有山冈阻隔了。
C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。翻译:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
D.曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。翻译:先前的霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那里的将军本来就是可以被偷袭和俘虏的。
【小题4】下列说法有误的一项是( )
A.《三峡》写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
B.《生于忧患,死于安乐》一文讲的是造就人才和治理国家的问题,中心是:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
C.《周亚夫军细柳》一文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写,特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。
D.《愚公移山》一文对愚公移山这一行为本身着墨极少,大部分内容都是各种人对愚公移山表现出的态度以及愚公的回应。

同类题5

阅读下面两篇短文,完成下列小题。

甲:卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颌之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

乙:说苑·敬慎

德行广大而守以恭者,荣;土地博裕而守以俭者,安;禄位尊盛而守以卑者,贵;人众兵强而守以畏者,胜;聪明睿智而守以愚者益博闻多记而守以浅者广此六守者皆谦德也。

【小题1】对乙文中划波浪线的句子断句正确的一项是_______________
A.聪明睿智而守/以愚者益/博闻多记而守/以浅者广/此六守者/皆谦德也。
B.聪明睿智而守以愚者/益/博闻多记而守以浅者/广/此六守者/皆谦德也。
C.聪明睿智/而守以愚者/益博闻/多记而守以浅者/广此六守者/皆谦德也。
D.聪明睿智而守以愚者/益博闻多记/而守以浅者/广/此六守者皆谦/德也。
【小题2】对下列句子中加点词的解释错误的一项是(   )
A.公亦以此自矜   矜:矜持B.徐以杓酌油沥之   徐:慢慢地
C.德行广大而守以恭者   恭:谦恭D.土地博裕而守以俭者 守:保持,奉行
【小题3】下列对文段内容理解有误的一项是(   )
A.“我亦无他,惟手熟尔”这句话深入浅出地阐明了熟能生巧的道理,令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。
B.甲文主要运用语言描写、动作描写、心理描写等方法,对两位主人公作了生动形象地刻画,让人印象深刻。
C.乙文为我们具体阐明了谦虚品德的六种表现,作者认为无论是在什么样的处境当中,都应当保持谦恭的品质。
D.甲文中的陈尧咨虽然技艺精湛、才能出众,但是恃才傲物、骄傲自满,就恰好缺少了乙文中写到的谦虚品质。
【小题4】翻译下列句子。
(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
(2)禄位尊盛而守以卑者,贵。