阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)

(注)①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。
【小题1】解释下列语句中加点词的意思。
①急湍甚箭,猛浪若
②窥谷忘
午未申三时
可为俗士道哉!
【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.湖上由断桥至苏堤/一带绿烟/红雾弥漫二十余里
B.湖上由断桥/至苏堤一带绿烟/红雾弥漫二十余里
C.湖上由断桥至苏堤一带/绿烟红雾/弥漫二十余里
D.湖上由断桥/至苏堤一带/绿烟红雾弥漫二十余里
【小题3】翻译下面的句子。
(1)经纶世务者,窥谷忘反。
(2)余时为桃花所恋,竟不忍去。
【小题4】甲、乙描写的对象各不相同,甲文中最能体现作者思想情感的句子是_____________,②乙文中“俗士”暗指________________的人。
当前题号:1 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下列语段,完成下列小题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

——《与朱元思书》

【小题1】解释下列句子中加点词语的意思。
(1)互相邈(______)
(2)鸢飞天(______)
【小题2】用现代汉语翻译文中画线句子。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
【小题3】本文作者在描写景物时运用了多种手法,请举出两例来加以赏析。
当前题号:2 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

(乙)仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!

(吴均《与顾章书》)

(注)①还觅薛萝:正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③幽岫:幽深的。④重:向住。⑤竹实:竹米,状如小麦。隐士所食之物。
【小题1】下列句子中加点词的意思相同的一项是(    )
A.负势竞 苔痕阶绿
B.富阳至桐庐一百许里   非亭午夜分
C.任意东西 梅溪之西
D.葺宇其上     肃拜蒙母
【小题2】下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A.甲文选自《吴均集校注》,作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家。
B.乙文中画波浪线文字的断句为“蝉吟鹤唳水响/猿啼英英相杂/绵绵成韵”。
C.甲文“蝉则千转不穷”“窥谷忘反”两句中的“转”与“反”均是通假字,分别同“啭”与“返”。
D.乙文从表达方式看,先叙述,再写景,在写景中穿插了叙述,最后抒情,自由灵活。
【小题3】下列对选文的分析与理解,不正确的一项是( )
A.甲文是一篇山水小品,总领全文的句子是“风烟俱净,天山共色”。
B.甲文中通过“缥碧”“直视无碍”“急湍”来表现富春江水之“异”。
C.乙文语言简洁精美,值得仔细品味,如“森壁争霞”的“争”字把陡峭的壁写活了。
D.甲、乙两文都表达了对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂,对功名利禄的鄙弃。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)仁智之乐,岂徒语哉!
当前题号:3 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99

   与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【小题1】下列加点词意思相同的一项是(  )
A.天下独绝巘多生怪柏
B.负势竞 横柯
C.皆生树 谢太傅雪日内集
D.乘御风 猛浪若
【小题2】下列加点词意义与用法不相同的一项是(  )
A.经纶世务 未复有能与其奇
B.猛浪 关山度
C.富阳至桐庐一百许里    非亭午夜分
D.蝉千转不穷    素湍绿潭
【小题3】下述对文章理解有误的一项是(   )
A.“奇山异水,天下独绝”这八个字是这篇文章的纲,“奇”“ 异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。
B.这篇文章是吴均写给朋友朱元思描写行旅抒发自己心志的一封信,属山水小品文,是骈文中少有的佳作。
C.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。
D.“负势竞上”“ 争高直指”,作者以动写静,给本来静止的山赋予了奋发向上的无穷生命力。
【小题4】把文言文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
当前题号:4 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》吴均)

(乙)故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。

(《与施从事书》吴均)

注释:①故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。②绝壁干天:形容山峰直插云霄。干:连接。③汉:银河。④企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。⑤春罗:即绿萝,一种爬蔓植物。⑥被:通“披”,覆盖。⑦风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经·郑风·风雨》。晦,黑暗。⑧信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。
【小题1】解释下面加点的词在文中的意思。
(1)互相轩邈(________)
(2)窥谷忘(________)
(3)清万转(________)
(4)千竞来(________)
【小题2】下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )
A.经纶世务/未复有能与奇
B.猿百叫无绝/日中不至,是无信
C.朱元思书/未复有能奇者
D.春冬时/山川
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)绝壁干天,孤峰入汉。
【小题4】甲乙两文都运用了多种手法描写青山,请找出有关语句并加以简要分析。
【小题5】这两篇山水小品文都抒发的作者怎样的思想感情?
当前题号:5 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面文言文语段,完成下面小题。

(甲)与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(乙)右溪记

元结

道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。

此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之园林。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。以溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

(注)①敧嵌(qī qiàn):石块错斜嵌插溪岸的样子。②都邑:都会城镇。③俾(bǐ):使。
【小题1】给下面句子划分停顿,划两处。
则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处
【小题2】解释下列加点的词语。
(1)猛浪若
(2)互相轩邈
(3)皆怪石
(4)示来者
【小题3】下列加点字意义和用法相同的一项是(    )
A.①猛浪奔 ②此溪在山野之上
B.①乎众矣 ②则逸民退士之所游处
C.①生寒树 ②悉怪石
D.①亭亭净松与桂
【小题4】用现代汉语翻译下面句子。
(1)负势竞上,互相轩邈。
(2)以溪在州右,遂命之曰右溪
【小题5】以上两篇选文情景交融,流露出两位作者怎样相似的情感和志趣?
当前题号:6 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读选文,回答问题 

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)解释下列划线词语在句子中的意思。
流飘荡
②鸢飞
③疏条交映
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①负势竞上,互相轩邈。
②经纶世务者,窥谷忘反。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.本文在表现富春江的“异水”时采用了多种手法,既有正面描写,也有侧面描写;修辞手法上既有夸张,又有比喻。
B.“急湍甚箭,猛浪若奔”形容水流湍急,运用两个比喻,且“奔”字是形容词作名词,表现出了水急浪猛的特点。
C.作者写山,以动写静,使静止的景物富有动感,生动形象地描绘岀两岸山势的陡峭与壮美。
D.“鸢飞戾天者……窥谷忘反”从侧面烘托了山水的魅力,也含蓄地传达了作者热爱自然,避世退隐的高洁志向。
当前题号:7 | 题型:课内阅读 | 难度:0.99
阅读下面两则文言文,完成下面小题。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。至富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

【小题1】下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是(    )
A.自/康乐以来B.蝉则/千转不穷
C.沉鳞/竞跃D.经纶/世务者
【小题2】对下列句子中加点词语理解不正确的一项是(    )
A.夕日欲(坠落)B.泉水石(冲击,撞击)
C.鸢飞天者(至,到达)D.沉竞跃(水光波动的样子)
【小题3】下面对(甲)(乙)两文中画横线句子的翻译及理解不正确的一项是( )
A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(翻译:清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。)
理解:写出了茅山中一日之美。
B.游鱼细石,直视无碍。(翻译:流动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。)
理解:写出了江水的清澈明净。
C.实是欲界之仙都。(翻译:这里实在是人间的仙境啊。)
理解:作者被贬官后,心情郁闷,看到此美景,不由得发出感叹。
D.从流飘荡,任意东西。(翻译:我乘着小船随着江流飘荡,时而向东,时而向西。)
理解:表现作者纵情游赏,享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松和怡然自得。
【小题4】把(乙)文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
经纶世务者,窥谷忘反。
【小题5】(甲)(乙)两文都抓住___________的特征进行描写;在写法上(乙)文先_________后___________。
当前题号:8 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
阅读下面两篇文言文,完成后面小题

(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邀;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》)

(Z)在本县之西界,有雕山焉。其处闲远,水石清丽,高岩四匝,良田数顷。家先有野舍于斯,而遭乱荒废,今复经始。即石成基,凭林起栋。(2)萝生映宇,泉流绕阶,月松风草,缘庭绮合:日华云实,旁沼星罗。檐下流烟,共霄气而舒卷:园中桃李,杂松柏而葱倩。时一褰裳涉涧,负杖登峰,心悠悠以孤上,身飘飘而将逝,杳然不复自知在天地间矣。

(《与杨休之书》节选)

注释:①匝:围绕。②野舍:野外的屋舍。③经始:开始重建。④宇:屋檐。⑤褰(qiān):提起,撩起。⑥杏然:悠悠然。
【小题1】解释下列句中加点的词
①任意东西(____________)
②蝉则千不穷(____________)
林起栋(____________)
④萝生宇(____________)
【小题2】用现代汉语写出划线句的意思。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2)萝生映宇,泉流绕阶,月松风草,缘庭绮合
【小题3】下列说法不正确的一项是( )
A.甲文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。
B.甲乙两文都表达了对祖国大好河山的热爱,在流连于山水之间的愉悦。甲文还表现了作者比肩谢灵运的自豪,乙文则表现作者欣赏美景的悠闲。
C.甲文第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
D.甲文第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。
【小题4】结合乙文,用自己的话说说作者的野舍在战乱后仍在原地重建的原因。
当前题号:9 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下面句中划线词
(1)沿溯阻绝。沿:   (2)势竞上。负:   
(3)直视无。碍:   (4)窥谷忘。反:    
【小题2】翻译下列句子
(1)虽乘奔御风,不以疾也。译文:
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译文:
【小题3】下面分析有误的一项是()。
A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。
C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。
D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
【小题4】(小题4)比较两篇短文的异同。
(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的 等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的 ,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
【小题5】甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
【小题6】下面是《小石潭记》选段,和《三峡》第二自然段比较,在写水方面有什么异同?
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
当前题号:10 | 题型:对比阅读 | 难度:0.99