阅读《桃花源记》，回答小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【小题1】解释句中加点的词。
（1）渔人甚异之 异：
（2）便要还家  要：
（3）未果，寻病终 寻：
（4）后遂无问津者 遂：
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
见渔人，乃大惊，问所从来。
【小题3】“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括有哪些内容？
【小题4】渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【小题1】解释下列语句中加点的词的意义。
（1）欲穷其林  穷：_________ （2）便要还家  要：_____________
（3）处处志之 志：_________ （4）欣然规往  规：______________
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）

A．武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻

B．问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属

C．其中往来种作  太守即遣人随其往

D．便扶向路 寻向所志

【小题3】翻译下面的句子。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
【小题4】阅读思考，简要回答：
（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？

文言文阅读
甲水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
【小题1】对下列加点的词解释正确的一项是（）

A．屋舍俨然：整齐的样子怡然自乐：愉快的样子良田美池桑竹之属：连接

B．水皆缥碧：青白色望峰息心：平和的心态窥谷忘反：同“反”，返回

C．有时见日：同“现” 互相轩邈：高大横柯上蔽：树木

D．阡陌交通：交错相通负势竞上：凭依皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意

【小题2】（小题2）翻译句子
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
   
【小题3】选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是： 。
【小题4】选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想，他的诗《饮酒》（之五）中“    ， ”两句集中体现了这种思想。
【小题5】选文甲描写富春江的美景时，抓住山  水  的特点，反映出作者 的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人 的生活，反映出作者的社会理想。

阅读下面的文言文，完成小题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【小题1】解释下列句子中加点的词语。
（1）沿溯阻绝
（2）每至晴初霜旦
【小题2】把下列句子翻译成现代文。
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）虽乘奔御风，不以疾也 。
【小题3】结合文段内容，简要分析选文第①段写三峡山的什么特点？
【小题4】三峡得天独厚的水力资源我们有目共睹，如果要在此地修建水力发电站，请结合选文中的原句，简要阐述在三峡修建水电站的优势。

阅读下面的文言文，完成小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点的词。
①欣然起行
②但少闲人如吾两人者耳
【小题2】翻译下列句子。
①怀民亦未寝，相与步于中庭。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题3】“积水空明”“藻、荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？
【小题4】“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？你从本文中能得到什么启发？