如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车从图示位置向右匀速运动时，下列关于对物体A的分析中正确的是(    )

A．绳的拉力等于A的重力

B．物体A的动能不变

C．物体A的机械能匀速增加

D．绳的拉力对物体A的做功功率不断增加

如图所示是我国成功发射的首个货运飞船“天舟一号”，一个质量为 500g的货物随“天舟一号”升入太空，则其在太空中的质量________（选填“变大” “变小”或“不变”）。图中展开的帆板是一种收集________能的装置。 

小科同学在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，找来质量分别为 50g、
100g、200g 的三个小钢球、刻度尺和装满松软细砂子的木箱，按图情景进行实验。先将木箱中的细砂抹平，再让小钢球从距地面 H 处由静止释放，小钢球砸进细砂并陷入其中，测出小钢球在细砂中下陷的深度 d 和释放前小球的高度 H，下表是他 5 次实验的数据。
   
请回答下列问题：
（1）实验中他根据________判断物体重力势能的大小；
（2）分析表中序号 1、2、3 的实验数据，得出的结论是：______________；
（3）分析表中序号为_____的实验数据，得出的结论是：同一高度，物体质量越大，重力势能越大。

小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据见表：

次数	橡皮条	橡皮条宽/cm	橡皮条长/cm	弹射的水平距离/m
1	a	0.50	20.00	10.10
2	b	0.50	30.00	8.20
3	c	1.00	20.00	14.00

 
请回答以下问题：
(1)实验中，是通过比较_____来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是_____。

A．窄而长的

B．宽而长的

C．窄而短的

D．宽而短的

小南拿如图甲所示的装有弹簧的笔玩弹笔游戏，结果发现不同的笔弹得高低不一样，他认为:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢? 

猜想①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；
猜想②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。
（1）为了验证猜想①，在操作时除了控制小球、木块、水平面等相同外，还需要控制________相同。   
（2）实验中可以用“木块被小球推动的距离”表示“弹性势能的大小”，请你从功和能的角度分析解释。________。 
（3）在完成实验后，小南又用不同质量的小球(m₁>m₂)在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为S₁和S₂，忽略小球自身摩擦对实验的影响。请你比较S₁和S₂的大小关系。________。

小明参加科技节“掷飞机”比赛，该项目的规则是：纸飞机掷出后在空中滞留的时间越长成绩越好。查阅资料得知：纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、出手速度和出手角度有关。小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想，小明准备了以下器材进行实验研究发射器（如图）；秒表；剪刀；面积、质量大小和表面粗糙程度不同的两种纸A、B各若干张（同种纸正反面粗糙程度相同） 

（1）发射器的弹簧压缩得越短，释放后纸飞机获得的速度越大，其原因是_____。   
（2）写出本实验的主要步骤。___

小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量均为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙坑表面高H处静止下落，C球从距沙坑表面高2H处静止下落，D球从距沙坑表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为h₁和h₂，C、D两球陷入沙坑深度均为h₃，且h₁＜h₂＜h₃。

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过___________来反映的。
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙坑深度更大，由此可得出结论：________________。
（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙坑深度更大，由此可得出结论：________。
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙坑深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径____________ (选填“有关”或“无关”)。

某同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系．”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：请回答以下问题：

次数	橡皮条	橡皮条宽/cm	橡皮条长/cm	弹射的水平距离/m
1	甲	0.5	20	10.5
2	乙	1.0	20	15.2
3	丙	0.5	30	8.3

 
（1）实验中，是通过比较________来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
（2）比较第1次和第3次实验，可得出结论：________。
（3）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是______。

A． 窄而长的

B． 宽而长的

C． 窄而短的

D． 宽而短的

某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；
猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。
为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，质量为m的实心铁球3个和质量为2m的实心铁球一个。所用实验装置如图甲所示。图乙中，小球在光滑管道中运动的能量损失不计。实验中均让小球从图中高度自由下落，待小球静止后，分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你根据图中实验情景完成下列内容：

（1）老师指出该小组同学在试验设计中有一处不足，指出不足之处______。
（2）比较A、B两球，由此可得出结论：_____。
（3）比较C、D两球，可得出：物体的重力势能与物体运动的路径_____（填“有关”或“无关”）。
（4）小球下落陷入花泥前，将重力势能转化为_____能，陷入花泥后到小球静止过程中，将机械能转化为_____，能量在转化过程是_______。（选填“守恒”或“不守恒”）