- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- + 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
《浙江省都市圈城际铁路近期建设规划》已获国家发改委批复同意，台州都市圈的2条城际铁路（即城市轻轨）于2015年开工，将于2020年底前建成，这意味着我市市民的轻轨出行指日可待。
（1）《安全管理条例》限定了轻轨电车的最高时速，其实质是控制轻轨电车的_____不至于过大。
（2）轻轨电车沿平直轨道运动时所受阻力约为车总重的0.02倍。当载客200人后，它的总质量为50吨，若以36千米/小时速度作匀速直线运动时，轻轨电车牵引动力为_____牛，其输出功率为多少瓦_____？（列式计算）
（1）《安全管理条例》限定了轻轨电车的最高时速，其实质是控制轻轨电车的_____不至于过大。
| A．惯性 | B．摩擦力 | C．动能 | D．势能 |
在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
（1）人的拉力所做的功。_________________________
（2）人的拉力做功的功率。_____________________
（3）动滑轮受到的重力。___________________________
（1）人的拉力所做的功。_________________________
（2）人的拉力做功的功率。_____________________
（3）动滑轮受到的重力。___________________________
如图，用5N的力F向下拉绳子，使物体在6s内匀速上升0.3m．这一过程中（ ）
| A．物体上升速度为0.1m/s | B．拉力所做的功为1.5J |
| C．拉力做功的功率为0.5W | D．物体的机械能守恒 |
如图所示，用 24N 的力F 沿水平方向拉滑轮，可使重 20N 的物体 A 以 0.2m/s 的速度在水平面上匀速运动。物体 B 重 10N，弹簧测力计的示数恒为 5N（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。物体A 受到地面的摩擦力是_____N，水平拉力F 的功率是_____W。
如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体 A 对于地面静止，物体B 以 0.1m/s 的速度在物体 A 表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说法错．误．的是（）
| A．F2 的功率为 0.6W | B．如果增大 F2，物体 A 可能向左运动 |
| C．物体 A 和地面之间有摩擦力 | D．弹簧测力计读数为 9N |
如图所示装置，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉住物体B，此时物体B保持静止。小明用竖直向下大小为2N的力F1拉重为1N物体A时，物体B以0.6m/s的速度水平匀速向右运动；小明只用水平向左的拉力F2拉物体B时，物体A以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是（ ）
| A．物体B受到的滑动摩擦力大小为6N |
| B．水平向左拉物体B时，拉力F2的大小为10N |
| C．水平向左拉物体B时，拉力F2功率为1.2W |
| D．用力F1竖直向下拉物体A时，拉力F1的功率为0.4W |
学校买了一箱物理器材，小亮同学将它从一楼搬运到三楼，小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
（1）测量所需要的器材有：磅秤、皮尺，还需要_____。
（2）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是_____。
A测出箱子的质量m
B测出楼梯的总长度L
C测出一楼到三楼的竖直高度h
D测出小亮上楼所用的时间t
E算出小亮搬运箱子的功率P
（3）用所测物理量计算功率的表达式是P=_____。
（1）测量所需要的器材有：磅秤、皮尺，还需要_____。
（2）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是_____。
A测出箱子的质量m
B测出楼梯的总长度L
C测出一楼到三楼的竖直高度h
D测出小亮上楼所用的时间t
E算出小亮搬运箱子的功率P
（3）用所测物理量计算功率的表达式是P=_____。
在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
（1）人的拉力所做的功。
（2）人的拉力做功的功率。
（3）滑轮组的机械效率。
（1）人的拉力所做的功。
（2）人的拉力做功的功率。
（3）滑轮组的机械效率。
如图所示，工人利用动滑轮在 10s 内将重为 100N 的重物(包括桶)沿竖直方向匀速向上提 升了 5m.若该动滑轮重 10N.忽略绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是()
| A．提升过程中，绳的拉力 F 做了 500J 的功 |
| B．提升过程中，绳的拉力 F 做了 550J 的功 |
| C．提升过程中，绳的拉力 F 做功的功率是 50W |
| D．该滑轮装置的机械效率是 100% |
如图甲,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是( )
| A．拉力F为2牛 | B．此滑轮是定滑轮 |
| C．拉力F的功率为0.4瓦 | D．以物体A为参照物，弹簧秤是静止的 |