- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- 简单机械
- + 功和能
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 机械能
- 内能
- 核能
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板,在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是( )
A.电能→机械能→光能 | B.光能→机能→电能 |
C.光能→电能→机械能 | D.机械能→电能→光能 |
一位初三同学在体育考试时完成标准的引体向上10次,该同学总共克服重力做功大约为( )
A.1000焦 | B.3000焦 | C.6000焦 | D.9000焦 |
如图是立定跳远时的动作分解图.不计空气阻力,运动员在空中运动过程中,能量转化过程为_____.在答题纸的坐标图中大致作出,此过程中运动员动能与时间t的变化图像(不需要标注相关数据);
(______)

若运动员运动到最高点时,一切外力消失,运动员将会_____;若运动员体重50千克,跳远距离为2.6米,起跳后的最大高度为40厘米,则在该过程中运动员克服重力做功_____焦(g=10牛/千克).
(______)

若运动员运动到最高点时,一切外力消失,运动员将会_____;若运动员体重50千克,跳远距离为2.6米,起跳后的最大高度为40厘米,则在该过程中运动员克服重力做功_____焦(g=10牛/千克).
小乐在网上发现了一种神奇的取火方法,将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状,并将其两端搭在电池的正负极上(有一定危险,请不要模仿),过了一会儿,“锡纸”中间部分燃烧起来.
(1)“锡纸”燃烧揭秘:“锡纸”的中间狭窄的地方温度最先升高,其能量转化方式为_____;电池在工作时将______能转化为电能.
(2)“锡纸”成分揭秘:
查阅资料:“锡纸”是锡箔或者铝箔和纸粘合而成.
实验探究:取包口香糖的“锡纸”,将有金属的一面打磨后,朝上放在点滴板上;并向其表面滴加氯化锌溶液,观察到有深灰色固体析出.
实验分析:
①通过上述实验现象,可判断“锡纸”是_____(“锡”或“铝”)箔和纸粘合而成;
②实验中打磨“锡纸”的目的是_____;
③下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_____(选填字母).
(1)“锡纸”燃烧揭秘:“锡纸”的中间狭窄的地方温度最先升高,其能量转化方式为_____;电池在工作时将______能转化为电能.
(2)“锡纸”成分揭秘:
查阅资料:“锡纸”是锡箔或者铝箔和纸粘合而成.
实验探究:取包口香糖的“锡纸”,将有金属的一面打磨后,朝上放在点滴板上;并向其表面滴加氯化锌溶液,观察到有深灰色固体析出.
实验分析:
①通过上述实验现象,可判断“锡纸”是_____(“锡”或“铝”)箔和纸粘合而成;
②实验中打磨“锡纸”的目的是_____;
③下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_____(选填字母).
A.硝酸银 | B.稀盐酸 | C.硫酸亚铁 | D.氯化镁 |
如图,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,下列选项描述重力对该球做功大小与时间的关系正确的图线是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
“玉兔”号月球车,依靠接受太阳光给蓄电池充电,然后利用电动机带动月球车在月面上运动。该过程中发生的能量转换是( )
A.光能→机械能→内能 | B.光能→机械能→化学能 |
C.光能→化学能→机械能 | D.光能→内能→机械能 |
有一圆柱铁块,想用甲乙两种方法使它倒下成丙图状。比较两种方法力和做功大小正确的是( )


A.F1>F2 W1>W2 | B.F1<F2 W1<W2 |
C.F1=F2 W1=W2 | D.F1<F2 W1=W2 |
如图为教室里两块可上下拉动的活动黑板。两块黑板形状和质量均相同,通过两只定滑轮相连。擦黑板时,某同学推拉其中一块黑板觉得较“费力”。则下列说法中正确的是()


A.定滑轮不能省力,向上推黑板的力等于一块黑板的重力 |
B.定滑轮不能省力,向下拉黑板的力等于两块黑板的重力 |
C.向上推黑板时推力做功,向下拉黑板时拉力也做功 |
D.向上推黑板时推力做功,向下拉黑板时拉力不做功 |
如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |