- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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空气加湿器的工作原理是：加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾，产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中，从而提高空气湿度。下表是某同学设计的电热加湿器部分参数，其发热电路如图所示，R1、R2为阻值相同的发热电阻，1、2、3、4为触点，S为旋转型开关，实现关、低、高档的转换。
（1）水箱内装有一定量的水，水温从20℃加热至沸腾，需要吸收1.344×106J的热量，不计热损失，以最大发热功率加热，需要的时间为_______ ；
（2）R1的阻值为_________ ；
（3）水沸腾后改用低档加热，请计算低档时的发热功率。________
| 额定电压 | 220伏 |
| 额定最大发热功率 | 400瓦 |
| 水箱容积 | 4升 |
| 适用面积 | 40~60m2 |
（1）水箱内装有一定量的水，水温从20℃加热至沸腾，需要吸收1.344×106J的热量，不计热损失，以最大发热功率加热，需要的时间为
（2）R1的阻值为
（3）水沸腾后改用低档加热，请计算低档时的发热功率。
小乔将长为0.5米，质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个60牛的物体，肩上支点O离后端A为0.2米，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示。小金的重量为50千克，则此时手压木棒的力大小为__________牛，肩对木棒的支持力大小为__________牛，人对地面的压力大小为__________牛。
小明看到工人将货物拉上斜坡时，斜坡越徒工人们拉起来就越辛苦，对此他猜想：“将物体沿斜面匀速拉到相同高度时，斜面坡度越大，拉力做功越多”。请你设计实验证其情想。
（1）实验所需的公式_________。
（2）实验器材：除了图中所示器材，还需要的测量工具有_________。
（3）实验步骤（可用画图或文字表述）：_______
（1）实验所需的公式_________。
（2）实验器材：除了图中所示器材，还需要的测量工具有_________。
（3）实验步骤（可用画图或文字表述）：_______
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，电源电压为6伏。
（1）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（___________）
（2）小金正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_________（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图象不是直线，主要原因是_________
（1）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（___________）
（2）小金正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_________（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图象不是直线，主要原因是_________
______________改变物体内能的两种方法是___________ 和___________，它们在改变物体内能上是______________，它们所用的单位相同，都是________________ 。
人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩，假设人的重力作用线通过N点，如图所示。若某人的重力为600牛，MO=2NO，则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠肌作用力是 （ ）
| A．150牛 | B．300牛 | C．600牛 | D．1200牛 |
小明用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量，秤砣上标示其自身质量为250g，没有测量物时，杆秤刚好水平平衡（如图1示）：当挂上物体后，把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时，杆秤也水平平衡（如图2示）。粗略估测物体的质量，合理的是（ ）
| A．50g | B．250g | C．750g | D．1000g |
标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8
的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ）
的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ）| A．3W | B．3.3W | C．3.6W | D．5W |