- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生命的延续和进化
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空气加湿器的工作原理是:加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中,从而提高空气湿度。下表是某同学设计的电热加湿器部分参数,其发热电路如图所示,R1、R2为阻值相同的发热电阻,1、2、3、4为触点,S为旋转型开关,实现关、低、高档的转换。

(1)水箱内装有一定量的水,水温从20℃加热至沸腾,需要吸收1.344×106J的热量,不计热损失,以最大发热功率加热,需要的时间为_______ ;
(2)R1的阻值为_________ ;
(3)水沸腾后改用低档加热,请计算低档时的发热功率。________

额定电压 | 220伏 |
额定最大发热功率 | 400瓦 |
水箱容积 | 4升 |
适用面积 | 40~60m2 |
(1)水箱内装有一定量的水,水温从20℃加热至沸腾,需要吸收1.344×106J的热量,不计热损失,以最大发热功率加热,需要的时间为
(2)R1的阻值为
(3)水沸腾后改用低档加热,请计算低档时的发热功率。
小乔将长为0.5米,质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个60牛的物体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示。小金的重量为50千克,则此时手压木棒的力大小为__________牛,肩对木棒的支持力大小为__________牛,人对地面的压力大小为__________牛。

小明看到工人将货物拉上斜坡时,斜坡越徒工人们拉起来就越辛苦,对此他猜想:“将物体沿斜面匀速拉到相同高度时,斜面坡度越大,拉力做功越多”。请你设计实验证其情想。

(1)实验所需的公式_________。
(2)实验器材:除了图中所示器材,还需要的测量工具有_________。
(3)实验步骤(可用画图或文字表述):_______

(1)实验所需的公式_________。
(2)实验器材:除了图中所示器材,还需要的测量工具有_________。
(3)实验步骤(可用画图或文字表述):_______
在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,电源电压为6伏。

(1)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。(___________)
(2)小金正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_________(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图象不是直线,主要原因是_________

(1)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。(___________)
(2)小金正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_________(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图象不是直线,主要原因是_________
改变物体内能的两种方法是___________ 和___________,它们在改变物体内能上是______________,它们所用的单位相同,都是________________ 。
人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩,假设人的重力作用线通过N点,如图所示。若某人的重力为600牛,MO=2NO,则双脚同时踮起时,每只脚的腓肠肌作用力是 ( )


A.150牛 | B.300牛 | C.600牛 | D.1200牛 |
小明用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量,秤砣上标示其自身质量为250g,没有测量物时,杆秤刚好水平平衡(如图1示):当挂上物体后,把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时,杆秤也水平平衡(如图2示)。粗略估测物体的质量,合理的是( )


A.50g | B.250g | C.750g | D.1000g |
标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8
的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为( )



A.3W | B.3.3W | C.3.6W | D.5W |