- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
以下事例中属于利用热传递改变物体内能的是（ ）
| A．“长征3C”运载火箭发射嫦娥二号卫星后坠入大气层与空气摩擦生热 |
| B．用锯锯木头，锯条发热 |
| C．冬天手冷时，两手互相搓搓就暖和 |
| D．冬天，用热水袋取暖，人体暖和 |
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
| A．物体的温度越高，所含的热量越多 |
| B．0℃的冰没有内能 |
| C．物体吸收热量时，温度不一定升高 |
| D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 |
近年来，我国多个城市成功实现氢燃料新能源公交车投放使用。某氢能源公交车（如图所示）在一次行驶过程中消耗了3kg的氢燃料，已知水的比热是4.2×103J/(kg·℃)、氢燃料的热值为1.4×108J/kg，求：
(1)3kg的氢燃料完全燃烧，放出多少热量？
(2)若该3kg氢燃料完全燃烧放出的热量全部被质量为4000kg、温度为20℃的水吸收，求水升高的温度。
(1)3kg的氢燃料完全燃烧，放出多少热量？
(2)若该3kg氢燃料完全燃烧放出的热量全部被质量为4000kg、温度为20℃的水吸收，求水升高的温度。
1kg 20℃的水吸收4.2×105J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（ ）
①80℃ ②100℃ ③120℃ ④130℃
①80℃ ②100℃ ③120℃ ④130℃
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
质量相等的两金属块A和B长时间放在沸水中，将它们从沸水中取出后，立刻分别投入甲、乙两杯质量和温度都相同的冷水中。不计热量损失，当甲、乙两杯水的温度不再升高时，发现甲杯水的温度低于乙杯水的温度。则下列说法中正确的是（ ）
| A．金属块A末温比金属块B的末温高 |
| B．金属块A放出的热量比金属块B的少 |
| C．金属块A在沸水中吸热比金属块B吸热多 |
| D．金属块A的比热容比金属块B的比热容大 |
工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为
该过程中，工人所用装置的机械效率为______，工人对绳子拉力的功率为______W。
该过程中，工人所用装置的机械效率为______，工人对绳子拉力的功率为______W。摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉，将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=____℉；人的正常体温大约为____℉。
如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是（ ）
| A．向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少 |
| B．向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加 |
| C．塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少 |
| D．塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变 |
将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示）。请解释塞子被顶出的科学原理。
在烈日当空的海边玩耍，海滩上的沙子热何烫脚，而海水却凉凉的。主要是因为（ ）
| A．沟水的密度火 | B．海水的比热容大 | C．沙子的密度大 | D．沙子的比热容大 |