- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某学生从底楼匀速走上二楼,第一次花了30秒,第二次花了20秒。对于两次上楼,下列说法正确的是( )
A.第一次做功较多,且功率也大 | B.第二次做功较多,且功率也大 |
C.两次做功一样多,第一次做功的功率小 | D.两次做功相等,第二次做功的功率小 |
推土机在祖国建设中发挥了重要作用。现有一履带式推土机,其额定功率为120kW,质量为1.5×104kg。

(1)若推土机的牵引力用F表示,速度用v表示,发动机的功率用P表示,请你推导出F、v与P之间的关系式。_____
(2)若推土机在120kW的额定功率下工作,在平直场地上以1.5m/s的速度匀速前进了20m,则推土机产生的牵引力和推土机所做的功分别是多少?_____

(1)若推土机的牵引力用F表示,速度用v表示,发动机的功率用P表示,请你推导出F、v与P之间的关系式。_____
(2)若推土机在120kW的额定功率下工作,在平直场地上以1.5m/s的速度匀速前进了20m,则推土机产生的牵引力和推土机所做的功分别是多少?_____
如图,小黄用300N竖直向上的拉力F,使重500N的物体在10s内匀速竖直上升了2m。求:

(1)物体克服重力做的功;
(2)拉力的功率。

(1)物体克服重力做的功;
(2)拉力的功率。
如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示,从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,由图象可知:

(1)10-12s,物块克服摩擦力做功___J
(2)10-18s,动力做功的平均功率为___W

(1)10-12s,物块克服摩擦力做功___J
(2)10-18s,动力做功的平均功率为___W
在2019年中考体能测试中,某同学选择了投铅球。他在2s内把4kg的铅球投出了8m的好成绩,则他投铅球的过程中的功率为:( )
A.32W | B.320W |
C.160W | D.无法计算 |
学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。

(1)测量所需要的器材有:磅秤/________。
(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是(______)

(1)测量所需要的器材有:磅秤/________。
(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是(______)
A.测出箱子的质量 | B.测出楼梯的总长度 |
C.测出一楼到三楼的竖直高度 | D.测出小军上楼梯所用的时间 |
2019年11月13日,快舟一号甲“我们的天空”号运载火箭腾空而起,在此过程中( )


A.动能增加,重力势能减少,机械能不变 | B.动能增加,重力势能增加,机械能增加 |
C.动能不变,重力势能不变,机械能不变 | D.动能不变,重力势能增加,机械能增加 |
如图所示,甲、乙两个相同的小球沿光滑轨道 ABCD 运动,在轨道的水平段 AB 上运动时,两小球的速度均为v0=5m/s,相距d=10m,轨道水平段AB与水平段CD的高度差为h=1.2m,设两小球运动时始终未脱离轨道,关于两小球在轨道水平段CD上的运动情况,下列描述中,正确的是:( )


A.两小球在CD段运动时仍相距 10m |
B.两小球在CD段运动时相距小于 10m |
C.两小球到达图示位置P点的时间差为 2s |
D.两小球到达图示位置P点的时间差小于 2s |
小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下:
①将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离s甲后静止,如图甲所示;
②将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离s乙后静止,如图乙所示;
③将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离s丙后静止,如图丙所示。
根据上述三次实验,回答下列问题:(已知s甲<s乙<s丙)

(1)通过观察比较__________________________ 就可以反映小球动能的大小,物理学中用到这种研究问题的方法是实验还有______.
(2)对比甲、乙两图,能判断小球动能的大小与______________有关。
(4)对比乙、丙两图,能得到的实验结论?______________________________。
①将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离s甲后静止,如图甲所示;
②将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离s乙后静止,如图乙所示;
③将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离s丙后静止,如图丙所示。
根据上述三次实验,回答下列问题:(已知s甲<s乙<s丙)

(1)通过观察比较__________________________ 就可以反映小球动能的大小,物理学中用到这种研究问题的方法是实验还有______.
A.认识电流大小时,用水流进行类比 |
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 |
C.用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性 |
(4)对比乙、丙两图,能得到的实验结论?______________________________。
有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点。

(1)请另外列举一个速度变化过程与这个过程相似的例子_____________________;
(2)如果不考虑空气阻力的影响,请结合所学知识在下列各图中画出运动员的速度与其所处位置的关系曲线、运动员的机械能与其所处位置的关系曲线、弹性绳的机械能与运动员所处位置的关系曲线。(从三个中任选两个完成)
__________________________

(1)请另外列举一个速度变化过程与这个过程相似的例子_____________________;
(2)如果不考虑空气阻力的影响,请结合所学知识在下列各图中画出运动员的速度与其所处位置的关系曲线、运动员的机械能与其所处位置的关系曲线、弹性绳的机械能与运动员所处位置的关系曲线。(从三个中任选两个完成)
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