已知1克甲液体温度升高1℃需2．1焦的热量， 1克乙液体温度升高1℃需4．2焦的热量，1克丙液体温度升高1℃需2．8焦的热量。分别取甲液体60克与乙液体60克，以相同的热源加热，其温度与加热时间的关系图象如图所示。若取100克的丙液体，以相同的热源加热，则其温度与加热时间关系的图象（）

A．落在Ⅰ区

B．落在Ⅱ区

C．落在Ⅲ区

D．与乙重叠

物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（　　）

A．手电中的电流大约为3A	B．一枚普通鸡蛋的质量约200g
C．人体的正常体温接近37℃	D．一般中学生的身高约155mm

如图甲是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示。

额定电压	额定加热功率	指示功率	袋内充水	自动断电温度
220V	500W	≤0.2W	1kg	65℃

 
经测试发现：初温15℃的热水袋在额定电压下通电10min指示灯就熄灭了。求：
（1）R的阻值；
（2）此过程中，水吸收的热量是多少？c_水=4.2×10³J/(kg·℃)
（3）此过程中，电能转化为水的内能的热效率为多少？（指示灯的功率可以忽略不计）

校科学兴趣小组在寒假期间开展“生活处处有科学”的观察实践活动，小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中，正确的是（ ）

A．将冰冻的猪肉放在水中解冻，能使水的内能增加

B．用保鲜膜包起来的蔬菜放入冰箱，能减慢蔬菜水分的蒸发

C．不慎滴入几滴水到锅中热油中会发出“吱吱”声，发生熔化现象

D．用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度

李刚家里买了一支新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他设计了一个这样的实验。 
（1）先在保温瓶中装入初温为t℃的开水，取水的体积为保温瓶容积的 1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t℃的开水，其体积是保温瓶的 2/3。盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次。
（3）第三次把保温瓶内装满初温是t℃的开水，重复前次做法。
这样从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知，他所改变的量是开水的________。由于影响保温瓶的保温性能的因素除了开水的质量外，保温瓶的型号，开水的________，环境的温度，观察的时间长短都会影响其保温性能，因此，这些因素应加以控制，应观察的量是经过相同的时间间隔开水的温度。