- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（ ）
| A．两个一样大 | B．落在a处的大 |
| C．落在b处的大 | D．无法比较大小 |
如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是（ ）
| A．静止的小车在拉力的作用下向前运动 | B．搬而未起 | C．从地面提起小桶在路上匀速前进 | D．将杠铃向上举起并停留3秒 |
关于能量的描述不正确的是（ ）
| A．挂在墙上的弹弓具有弹性势能 | B．太阳的光具有光能 |
| C．正在行驶的火车具有动能 | D．挂在屋顶的电灯具有重力势能 |
已知物体的重力势能表达式为EP=mgh，动能表达式为EK=
mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg。如上右图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出。不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒。
求：（1）物体被抛出时的重力势能EP=_______J和动能EK1=________J；
（2）物体落地前瞬间的动能EK2=_____J。
mv2；其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg。如上右图所示，将一质量为0.4kg的物体从距离地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出。不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整个过程中机械能守恒。求：（1）物体被抛出时的重力势能EP=_______J和动能EK1=________J；
（2）物体落地前瞬间的动能EK2=_____J。
如图所示，小华将外形相同的实心铝、铜圆柱体（ρ铝＜ρ铜）都涂成黑色，随机标记A、B。将A、B分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在同一水平面上、相同位置的同一纸盒，发现A将纸盒撞得更远。这说明滚到斜面底端时，___________的动能大，_______是铝制的。（以上两空均选填“A”或“B“）
三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的_______能。唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映这两条大河蕴藏了大量的_____能。
图为“探究电热和哪些因素有关”的实验装置图。两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，左侧玻璃管中液面比右侧高。下列说法正确的是（ ）
| A．通过玻璃管中液面的高度判断电流通过导体产生热量的多少，这种方法是控制变量法 |
| B．使用煤油是因为煤油的比热大，现象更加明显 |
| C．该实验可以得出，通电时间和电流相同时，电流通过导体产生的热量与电阻成正比 |
| D．左侧电阻丝的阻值比右侧大 |
老师用如图1所示实验装置，加热试管使水沸腾，发现试管上方的小风车，开始不停地转动；由此引出以下问题，请利用所学的知识回答。
图1实验中能量转化是____________。
图1的能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同?_______（填字母）
图1实验中能量转化是____________。
图1的能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同?_______（填字母）
一轻质光滑薄平板AB（质量忽略不计），可绕水平转轴自由转动（转轴以O点表示）。已知平板与水平地面的夹角为30°，AO长0.6m，OB长0.4m。在平板中点N处挂一质量为10kg的重物，将一个质量为5kg的小球在距离地高为i=0.5米处静止释放，沿光滑轨道到达AB上。（g取10牛/千克）
（1）小球从最高点下滑至地面的过程中，重力所做的功为多少？_______
（2）从能量转化和守恒的角度来解释小球为什么一定可以通过O点？_______
（3）通过计算说出小球运动到距离O多远处时，平板AB会发生转动？（小球对杠杆的压力为自身重力的
）_______
（1）小球从最高点下滑至地面的过程中，重力所做的功为多少？_______
（2）从能量转化和守恒的角度来解释小球为什么一定可以通过O点？_______
（3）通过计算说出小球运动到距离O多远处时，平板AB会发生转动？（小球对杠杆的压力为自身重力的
）_______