- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
人拉弓射箭时,下列说法中正确的是
A.放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能 | B.弓被拉得越弯,人的弹性势能越大 |
C.弓被拉得越弯,弓的弹性势能越大 | D.弓的弹性势能还和它的质量有关 |
如图所示是一种游戏,叫蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下.图中a点是弹性绳自然下垂时的位置,c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者由跳台至最低点的过程中,下列说法正确的是( )


A.游戏者的动能一直在增加 | B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能 |
C.游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能 | D.游戏者到c点时,他的势能为零 |
在一次军事演习中,一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放军用物资,在此过程中飞机的动能________(选填“变大”、“变小”或“不变”),物资在加速下落过程中,动能和重力势能之间的转化情况是:________
下列物体中:A、挂在屋顶上的电灯;B、被拉开的弹簧门;C、空中飞行的小鸟;D、在冰场上滑行的运动员;E、斜坡上正在向下滚的石;F、在平直公路上行驶的汽车。只具有动能的是________,只具有势能的是________,既具有动能,又具有势能的是________。
图中小孩在荡秋千(忽略空气阻力),由A→B→C→B→A…飘荡,时高时低的感觉如同在飞,下列说法正确的是


A.小孩在A点具有最大动能 | B.小孩在B点势能最大 |
C.小孩从A荡到B的过程中,动能转化为势能 | D.小孩从B荡到C的过程中,动能转化为势能 |
以下说法正确的是
A.在空中飞翔的雄鹰只具有动能![]() | B.在空中匀速下落的降落伞具有动能和重力势能 |
C.橡皮筋具有弹性势能 | D.以上说法都不正确 |
蹦极是一项极限体育运动,如图所示,A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置,蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等,D点是能下落到的最低点.在蹦极人从A点下落到D点的过程中,________(填“B”、“C”或“D”)点动能最大,在这个过程中,减小的重力势能都转化为________能.(不计空气阻力)

小明在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”的活动时,用长铁钉子做成的四脚小方凳、不同质量的砂袋和一盆细砂,做了以下实验,如图所示,比较分析后回答问题。

(1)本活动中,势能大小是用________来显示的。
(2)根据甲、乙两图中的实验可以探究的问题是________。
(3)比较甲、乙、丙三图中的实验结果可以得出的结论是________。

(1)本活动中,势能大小是用________来显示的。
(2)根据甲、乙两图中的实验可以探究的问题是________。
(3)比较甲、乙、丙三图中的实验结果可以得出的结论是________。
图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表)。杆内的弹簧可以自由伸缩,人站上踏板后弹簧受拉伸长,随后收缩将人向上弹起,带动跳跳杆一起向上运动。由于重力作用,人和跳跳杆在到达最高处后会下落,杆着地后,人继续往下运动拉长弹簧,接着弹簧又收缩将人向上弹起,……所以人就和杆一起连续跳。

(1)人站在踏板弹簧向下伸长的过程中,下列说法正确的是 。
A.人的重力势能减小 B.弹簧的弹性势能增大 C.人的机械能守恒
(2)玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调,这主要是 (选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的功能。
(3)如图乙,质量为60kg、双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆,当弹簧的长度为56cm时,踏板与他的双脚完全接触,此时弹簧的弹力通过踏板对脚的压强是多少(踏板的重力忽略不计,弹簧的长度与所受拉力关系如图丙)?
(4)上题中的同学在水平地面上连续跳了20次,杆每次上升的高度平均为0.2m,则弹簧克服杆本身重力做功 J(假设杆始终竖直),从能量利用角度分析,跳跳杆本身的重量应该 。

杆高(m) | 自重(kg) | 踏板数量(个) | 单个踏板面积(m2) | 弹簧数量(根) | 适用范围(kg) |
1.10 | 2.5 | 左、右各1 | 0.004 | 1 | 30-100 |
(1)人站在踏板弹簧向下伸长的过程中,下列说法正确的是 。
A.人的重力势能减小 B.弹簧的弹性势能增大 C.人的机械能守恒
(2)玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调,这主要是 (选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的功能。
(3)如图乙,质量为60kg、双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆,当弹簧的长度为56cm时,踏板与他的双脚完全接触,此时弹簧的弹力通过踏板对脚的压强是多少(踏板的重力忽略不计,弹簧的长度与所受拉力关系如图丙)?
(4)上题中的同学在水平地面上连续跳了20次,杆每次上升的高度平均为0.2m,则弹簧克服杆本身重力做功 J(假设杆始终竖直),从能量利用角度分析,跳跳杆本身的重量应该 。