- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 光和颜色
- 光的反射和折射
- + 透镜和视觉
- 透镜及其分类
- 远视眼的成因与矫正办法
- 近视眼的成因与矫正办法
- 凸透镜成像的应用
- 探究凸透镜成像的特点
- 凸透镜成像的规律
- 凹透镜的发散作用
- 凸透镜的汇聚作用
- 主光轴、光心、焦点、焦距
- 树立保护视力和用眼卫生的意识
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)这个像的成像原理与________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要________些.
(2)再在凸透镜左侧附近放一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向________移动才能在光屏上成清晰的像,其原因是________。
(3)若像成在光屏的上方,不改变烛焰和光屏的位置,只移动凸透镜,则应将凸透镜向________移动。

(1)这个像的成像原理与________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要________些.
(2)再在凸透镜左侧附近放一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向________移动才能在光屏上成清晰的像,其原因是________。
(3)若像成在光屏的上方,不改变烛焰和光屏的位置,只移动凸透镜,则应将凸透镜向________移动。
如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律” 的实验装置图。透镜的焦距为15cm,要使蜡烛在光屏上成清晰的像,在蜡烛、凸透镜和光屏三者中,只移动其中的一个,其余两个不动,下列措施中可行的是()


A.光屏向左移动 | B.光屏向右移动 |
C.蜡烛向左移动 | D.蜡烛向右移动 |
如图所示,物体AB在凸透镜另一侧能成一个等大、倒立的实像,物距u=OB,像距v=OD,凸透镜的焦距为f.其中物距、像距和焦距之间的关系
。

(1)请你结合数学知识证明凸透镜成等大实像的条件是u=2f;__________
(2)物理学中用像距和物距的比值来表示凸透镜的放大率,即m=v/u,请你结合公式和投影仪成像时u和v的大小关系,说明投影仪成像时放大率m是大于1还是小于1.__________


(1)请你结合数学知识证明凸透镜成等大实像的条件是u=2f;__________
(2)物理学中用像距和物距的比值来表示凸透镜的放大率,即m=v/u,请你结合公式和投影仪成像时u和v的大小关系,说明投影仪成像时放大率m是大于1还是小于1.__________
如上图(b)是探究凸透镜成像规律实验装置,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),保持透镜不动,为使光屏上再次出现清晰的像,应将蜡烛向__________移动至某一位置,再将光屏向___________移动(选填“左”或“右”).

小滨在研究 “凸透镜成像规律”的实验中。进行了如下研究,请你帮助小滨回答下列问题:

(1)如图乙,点燃蜡烛,眼睛从蜡烛A的这一侧可看到凸透镜里有两个像,你认为这两个像是___(填“实像”或“虚像”),这是由于光的_______形成的;
(2)接着调整元件至如图甲所示位置时,光屏上恰好有清晰的像,这个像一定是倒立_____(填“放大”、“缩小”、“等大”)的,若此时在烛焰与凸透镜之间再放一个近视眼镜,光屏向_____(填“左”或“右”)移动才能又看到清晰的像。
(3)小滨换用了一个凸透镜重新做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据如表。
分析表中数据,回答下列问题:
①实验中所用透镜的焦距为_____cm.
②当μ=7.5cm,时,像的性质为_______________.
③小滨多次实验后发现,当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰的像,出现这种现象的原因是:光发生折射时,光路具有_________.

(1)如图乙,点燃蜡烛,眼睛从蜡烛A的这一侧可看到凸透镜里有两个像,你认为这两个像是___(填“实像”或“虚像”),这是由于光的_______形成的;
(2)接着调整元件至如图甲所示位置时,光屏上恰好有清晰的像,这个像一定是倒立_____(填“放大”、“缩小”、“等大”)的,若此时在烛焰与凸透镜之间再放一个近视眼镜,光屏向_____(填“左”或“右”)移动才能又看到清晰的像。
(3)小滨换用了一个凸透镜重新做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据如表。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
① | 20 | 6.7 | 倒立缩小实像 |
6.7 | 20 | 倒立放大实像 | |
② | 15 | 7.5 | 倒立缩小实像 |
7.5 | 15 | △ | |
③ | 10 | 10 | 倒立等大实像 |
| | |
分析表中数据,回答下列问题:
①实验中所用透镜的焦距为_____cm.
②当μ=7.5cm,时,像的性质为_______________.
③小滨多次实验后发现,当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰的像,出现这种现象的原因是:光发生折射时,光路具有_________.
小强同学近日发现自己的眼睛“看不清黑板,正常看书看得清”。到医院进行了检查,医生告诉他已患上了某种屈光不正的疾病,并给他画了一幅图(如右图所示)来说明情况。请回答:


(1)小强的眼睛已经成为___(填“远视眼”或“近视眼”)
(2)同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼睛、近视眼和远视眼的焦距大小。如图甲所示,他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳,上下移动白纸,直到白纸上出现最细的亮线,估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时,d约为8cm;把水瓶挤压成如图乙所示形状后测得d为13cm;把水瓶挤压成如图丙所示形状后测得d为5cm。则乙模拟的是________(填“远”或“近”)视眼,此时其晶状体比正常时_______(填“薄”或“厚”)
(3)若要使他能在正常情况下看清黑板,你认为应使用___来矫正(填“凹透镜”或“凸透镜”).此类眼镜可以对光线起___作用。


(1)小强的眼睛已经成为___(填“远视眼”或“近视眼”)
(2)同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼睛、近视眼和远视眼的焦距大小。如图甲所示,他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳,上下移动白纸,直到白纸上出现最细的亮线,估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时,d约为8cm;把水瓶挤压成如图乙所示形状后测得d为13cm;把水瓶挤压成如图丙所示形状后测得d为5cm。则乙模拟的是________(填“远”或“近”)视眼,此时其晶状体比正常时_______(填“薄”或“厚”)
(3)若要使他能在正常情况下看清黑板,你认为应使用___来矫正(填“凹透镜”或“凸透镜”).此类眼镜可以对光线起___作用。
在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中:
(1)吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指________的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋________的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

(2)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是,他在如图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示:
分析数据可知,物体到凸透镜的距离越长,光屏上像的大小就越________。
(3)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应________(选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面。
(1)吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指________的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋________的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

(2)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是,他在如图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示:
物体到 凸透镜的距离/cm | 光屏上像到 凸透镜的距离/cm | 光屏上 像的大小 |
3.00 | 光屏上没有像 | |
5.00 | 光屏上没有像 | |
12.00 | 60.00 | 放大 |
20.00 | 20.00 | 等大 |
25.00 | 16.67 | 缩小 |
30.00 | 15.00 | 缩小 |
分析数据可知,物体到凸透镜的距离越长,光屏上像的大小就越________。
(3)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应________(选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面。
眼中的晶状体相当于凸透镜,图为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统折射后的情况示意图。则该同学矫正视力时应配戴的眼镜是 ( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() ![]() | D.![]() |
某市组织学生到长沙世界之窗春游,小明同学用照相机为另一同学拍全身照时,不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分,则他所拍出的照片( )
A.不能看到人的头部![]() | B.不能看到人的脚 |
C.不能看到所拍同学的全身像 ![]() | D.可以看到所拍同学的全身像,但像会变暗一些 |
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当凸透镜、光屏和蜡烛火焰的位置如图所示时,光屏上能成一个清晰的像,则( )


A.所成的像是正立缩小的实像 |
B.利用这个原理可以制成照相机 |
C.把蜡烛向左移动少许,光屏适当向左移动可得到更大的实像 |
D.把蜡烛向右移动少许,光屏适当向右移动可得到更大的实像 |