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如图所示,有一塑石英正方体,内有一空气层,当一束平行光垂直通过石英正方体时,光在空气层中发生的现象是( )


A.光束在空气层中将变的发散 | B.光束在空气层中将变的会聚 |
C.光束在空气中中传播方向不会发生变化 | D.光束在空气层中将发生反射 |
探究“凸透镜成像特点”实验。
(1)让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度。根据物距与像距大小关系,推断这个凸透镜的焦距可能是_____(填序号)

A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.20 cm
(2)眼睛可能观察到烛焰经凸透镜所成虚像是如下图所示四幅图中的_____;
A.
B.
C.
D.
(3)某同学用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如下图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示。用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点_____。如下图乙所示,发光物体在a点时,物与像之间的距离为
;当发光物体在b点时,物与像之间的距离为
,则
_____
。(选填“
”“
”“
”)
(1)让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度。根据物距与像距大小关系,推断这个凸透镜的焦距可能是_____(填序号)

A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.20 cm
(2)眼睛可能观察到烛焰经凸透镜所成虚像是如下图所示四幅图中的_____;
A.




(3)某同学用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如下图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示。用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点_____。如下图乙所示,发光物体在a点时,物与像之间的距离为








在探究“凸透镜成像规律”的实验中

(1)为了使蜡烛的像出现在光屏的中央,应调整蜡烛,凸透镜和光屏三者的中心大致在_____。
(2)如图甲,蜡烛在光屏上成倒立等大的像,则凸透镜的焦距f=_____cm,若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛逐渐靠近凸透镜,要使光屏上仍能得到清晰的像,光屏应_____(选填“靠近”“远离”)凸透镜。
(3)如图乙所示,将蜡烛放在P点的位置,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢合在一起,蜡烛能成_____个像。

(1)为了使蜡烛的像出现在光屏的中央,应调整蜡烛,凸透镜和光屏三者的中心大致在_____。
(2)如图甲,蜡烛在光屏上成倒立等大的像,则凸透镜的焦距f=_____cm,若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛逐渐靠近凸透镜,要使光屏上仍能得到清晰的像,光屏应_____(选填“靠近”“远离”)凸透镜。
(3)如图乙所示,将蜡烛放在P点的位置,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢合在一起,蜡烛能成_____个像。
如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置:

(1)下面是小明计划的探究步骤,但写的是有些凌乱,请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序____________________。
(2)步骤D的实验目的是_________________________________。

(1)下面是小明计划的探究步骤,但写的是有些凌乱,请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序____________________。
A.取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后移动,直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止,在纸上记下该蜡烛的位置![]() |
B.移动点燃的蜡烛A到另一位置,重复上述实验,在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和![]() ![]() |
C.将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A,在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置 |
D.移去没有点燃的蜡烛,在该位置放上一张白纸屏,不透过玻璃板,直接观察白纸屏上有无像 |
E.在白纸上画出连接A和![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
蜡烛、凸透镜、光屏依次放在图中所示的位置,这时光屏上得到一个倒立、缩小的清晰像。根据图中数据判断,此凸透镜的焦距可能为()


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
中间厚两边薄的透镜叫_____,凸透镜对光有_____作用。凸透镜能将太阳光会聚成一点,即能将平行光线会聚成一点,这点叫做凸透镜的_____。
如图所示,小东同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )


A.根据图此时的成像规律可制成幻灯机 |
B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动 |
C.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜 |
D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板 |
白天在教室里,一同学用手拿着一个凸透镜伸直手臂对着窗外看,可以看到的像是
A.正立放大的虚像 | B.倒立缩小的实像 |
C.倒立缩小的像 | D.倒立放大的实像 |