- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 光和颜色
- 光的反射和折射
- + 透镜和视觉
- 透镜及其分类
- 远视眼的成因与矫正办法
- 近视眼的成因与矫正办法
- 凸透镜成像的应用
- 探究凸透镜成像的特点
- 凸透镜成像的规律
- 凹透镜的发散作用
- 凸透镜的汇聚作用
- 主光轴、光心、焦点、焦距
- 树立保护视力和用眼卫生的意识
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图，虚线框内为一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜中心，a（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点。由图可知，下列说法中正确的是（ ）
| A．透镜是凸透镜，距离OQ大于焦距 |
| B．透镜是凸透镜，距离OQ小于焦距 |
| C．透镜是凹透镜，距离OP小于焦距 |
| D．透镜是凹透镜，距离OP大于焦距 |
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的_______、_______的实像。利用这一成像原理工作的是_______（选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”）。
小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。
（1）小刚将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_______的实像。（选填“放大”“等大”或“缩小”）
（2）小刚将蜡烛移至光具座上30 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_______的实像。（选填“倒立”或“正立”）
（3）小刚将蜡烛移至光具座上40 cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_______的像。（选填“倒立”或“正立”）
（1）小刚将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_______的实像。（选填“放大”“等大”或“缩小”）
（2）小刚将蜡烛移至光具座上30 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_______的实像。（选填“倒立”或“正立”）
（3）小刚将蜡烛移至光具座上40 cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_______的像。（选填“倒立”或“正立”）
把蜡烛放在距离凸透镜50 cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像。那么凸透镜的焦距不可能是（）
| A．30 cm | B．20 cm | C．10 cm | D．5 cm |
下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是（）
| A．可以在摇晃的车船上阅读书籍 |
| B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正 |
| C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟 |
| D．经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视 |
小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（）
| A．小强的眼睛是近视眼，应配戴凸透镜做成的眼镜 |
| B．小强的眼睛是近视眼，应配戴凹透镜做成的眼镜 |
| C．小强的眼睛是远视眼，应配戴凸透镜做成的眼镜 |
| D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜 |
目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的 （填“前方”或“后面”），需要配戴对光线有 作用的 透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、 的实像。
七年级的李刚同学近日发现自己的眼睛“看不清黑板，但正常看书看得清”。到医院进行检查后，医生告诉李刚，他已经患上了某种屈光不正的疾病，并给他画了一幅图（如下图所示）来说明情况。请回答：
（1）李刚同学的眼睛已经成为 （填“远视眼”或“近视眼”）
（2）若要使他能在正常情况下看清黑板，你认为应使用 来矫正（填“凹透镜”或“凸透镜”）此类眼镜可以对光线起 作用。
（1）李刚同学的眼睛已经成为 （填“远视眼”或“近视眼”）
（2）若要使他能在正常情况下看清黑板，你认为应使用 来矫正（填“凹透镜”或“凸透镜”）此类眼镜可以对光线起 作用。
人眼球对光的作用相当于凸透镜，远处物体在正常人眼球视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像，则物距（u）与眼球折光系统焦距（f）的关系为__________。下图为物体在某人眼球内的成像情况，则此人所患的眼睛疾病为__________。
某人设计了一个双凸透镜成像的实验，如下图所示。在C处点燃蜡烛，AB距离一定，在A处立一张白纸板，当C处蜡烛在适当位置上时，便成像在白纸板上，如果B处换为倍数较大或较小的双凸透镜，则纸上的成像就不清晰。请回答下列问题：
（1）B处凸透镜代表眼球的什么结构？ 。A处白纸板代表眼球的 ，C处蜡烛代表 。
（2）换成较高倍透镜时，则成像在白纸板的 方，要使A处成像清晰，BC距离要 ，表示眼视 物体；换上低倍透镜时，则成像在白纸板的 方，要使A处成像清晰，BC距离要 ，表示眼视 物体。
（3）由此可知，看远近不同的物体是依靠 调节 的曲度来实现的。
（4）视网膜上所成的像是 像。
（1）B处凸透镜代表眼球的什么结构？ 。A处白纸板代表眼球的 ，C处蜡烛代表 。
（2）换成较高倍透镜时，则成像在白纸板的 方，要使A处成像清晰，BC距离要 ，表示眼视 物体；换上低倍透镜时，则成像在白纸板的 方，要使A处成像清晰，BC距离要 ，表示眼视 物体。
（3）由此可知，看远近不同的物体是依靠 调节 的曲度来实现的。
（4）视网膜上所成的像是 像。