- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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- 透镜及其分类
- 远视眼的成因与矫正办法
- 近视眼的成因与矫正办法
- 凸透镜成像的应用
- 探究凸透镜成像的特点
- 凸透镜成像的规律
- 凹透镜的发散作用
- 凸透镜的汇聚作用
- 主光轴、光心、焦点、焦距
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
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- 科学、技术、社会、环境
将蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上。移动蜡烛使烛焰距凸透镜25厘米，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________的实像。根据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例：___________。
如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑。小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，清晰可得（）
| A．倒立缩小的实像 |
| B．倒立等大的实像 |
| C．倒立放大的实像 |
| D．正立放大的虚像 |
关于凸透镜：
（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是 ；
（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向 调节；
（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
（1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是 ；
（2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向 调节；
（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
想要观测太阳，下列工具中可以使用的是（ ）
①双筒望远镜 ②加滤镜的天文望远镜 ③涂黑的玻璃 ④放大镜
①双筒望远镜 ②加滤镜的天文望远镜 ③涂黑的玻璃 ④放大镜
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成（）
| A．照相机 | B．幻灯机 |
| C．放大镜 | D．潜望镜 |
青少年时期若长时间不注意用眼卫生，且不采取有效的防治措施就会发生近视，关于近视眼的有关叙述，错误的是（）
| A．眼球内晶状体前后径过大 |
| B．在阳光直射下看书不容易近视 |
| C．成像在视网膜前方的眼叫近视眼 |
| D．看书一小时后远眺几分钟可以预防近视 |
小强同学近日发现自己的眼睛看不清楚黑板上的字。到医院进行了检查，医生告诉他己患了某种屈光性的疾病，并给他画了幅图（如图所示）来说明情况。
（1）你看了图后可判断小强同学的眼睛已经成为 （填“远视眼”或“近视眼”）
（2）若要使他能在正常情况下看清楚黑板上的板书，你认为应用 来矫正。（填“凹透镜”或“凸透镜”）
（1）你看了图后可判断小强同学的眼睛已经成为 （填“远视眼”或“近视眼”）
（2）若要使他能在正常情况下看清楚黑板上的板书，你认为应用 来矫正。（填“凹透镜”或“凸透镜”）
在光具座上，用蜡烛做凸透镜成像实验时，应依次放置___________、___________和___________，且使它们的大致相等，当实验进行了一段时间后，可发现烛焰的像向上端移去，这是因为___________的缘故。
小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。以下说法中正确的是（ ）
| A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像 |
| B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内 |
| C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小 |
| D．甲图中成像规律可应用于投影仪 |
小华同学周末与兴趣小组的同学一起去参加活动，在用手机给同学们照相时，发现同学们已占满手机取景显示画面，但左边的小宇没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整（）
| A．手机远离同学 | B．手机靠近同学 |
| C．手机适当向左移动 | D．手机适当向右移动 |