- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- + 波
- 声音
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带。
（1）最上方的一条色带颜色是________，其处于最上方的原因是____________________；
（2）紫外线在色带的____________（填“上方”或“下方”），肉眼能否看到紫外线？______（填“能”或“不能”）。
（3）如图乙所示，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现______色。
（1）最上方的一条色带颜色是________，其处于最上方的原因是____________________；
（2）紫外线在色带的____________（填“上方”或“下方”），肉眼能否看到紫外线？______（填“能”或“不能”）。
（3）如图乙所示，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现______色。
在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白上衣、黄色裙子的演员身上，观众看到的是( )
| A．全身呈红色 | B．上衣呈红色，裙子呈紫色 |
| C．上衣呈红色，裙子呈黑色 | D．上衣呈红色，裙子呈黄色 |
如图是某人眼睛看物体时的成像示意图．则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是（ ）
| A．近视眼 凸透镜 | B．近视眼 凹透镜 |
| C．远视眼 凸透镜 | D．远视眼 凹透镜 |
小天用下图示装置探究“光的反射规律”，请在下列空格中填写适当内容：
（1）图1中反射角是________度；
（2）图1中当入射角变大，反射光束__________（选填“偏离”或“靠拢”）法线；
（3）如图2所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上________（选填“能”或“不能”）看到发射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面内。
（1）图1中反射角是________度；
（2）图1中当入射角变大，反射光束__________（选填“偏离”或“靠拢”）法线；
（3）如图2所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上________（选填“能”或“不能”）看到发射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面内。
用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（ ）
| A．凸透镜的焦距是30cm |
| B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像 |
| C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同 |
| D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像 |
如图所示的光学现象与规律不相符的是（ ）
| A．钢笔错位一一光的折射 |
| B．手影一一光的直线传播 |
| C．海市厦楼一一光的反射 |
| D．水中倒影 一一 光的反射 |
在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）
| A．响度 | B．音色 | C．音调 | D．响度和音色 |
如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样才能使显微镜下观察的图像变成图乙（ ）
| A．将载玻片顺时针转动90° |
| B．将载玻片逆时针转动90° |
| C．将载玻片向左上角移动 |
| D．将载玻片向右下角移动 |
据报道，人们去太空旅游已为期不远。假如你有一天幸运地成为太空游的旅客，登上月球去“观光”，你一定是穿着宇航服去踏上月球的。请根据你已有的知识，从理论上设计一下宇航服必须具备的几个条件，并说明原因。(至少写出三个)_______
我们生活的世界因为有声和光而变的精彩，以下有关声和光的叙述中,正确的是( )
| A．声和光都能在真空中传播 |
| B．光在真空中的速度是3×108m/s |
| C．空气中的声速一般比固体中大 |
| D．光从空气斜射入水中,折射角大于入射角 |