- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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- 家庭电路的组成
- 安全用电原则
- 触电危害及常见的触电类型与预防
- 插座的构造与工作方式
- 熔断器的作用及保险丝的选择方法
- 测电笔的使用
- 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法
- 家庭电路的故障分析
- 家庭电路的连接
- 家庭电路电流过大的原因
- 电和磁
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,是有关家庭用电中的几个实例,其中,对图中实例的描述错误的是


A.甲图中测电笔的使用方法是错误的 |
B.乙图中电路的接法是正确的 |
C.丙图中有关家庭用电中电路的连接是正确的 |
D.丁图中用湿手接触台灯的做法是错误的 |
如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮,为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( )


A.灯L1短路 | B.灯L2断路 |
C.电流表烧坏 | D.灯L1断路 |
电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、“断路”或“正常”)

(1)L0不亮,说明该支路_______。
(2)L0正常发光,说明该支路_______。
(3)L0发光呈暗红色,说明该支路________。

(1)L0不亮,说明该支路_______。
(2)L0正常发光,说明该支路_______。
(3)L0发光呈暗红色,说明该支路________。
在下面情况中,会造成触电事故的是( )
A.站在干燥的木凳上的人单手接触火线 | B.站在地上的人触到零线 |
C.站在干燥的木凳上的人双手同时接触火线 | D.站在地上的人触到火线 |
家用接线板连入电路中,闭合开关
,指示灯发光,再将台灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发光,则( )



A.接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 |
B.台灯与指示灯之间串联,并受开关![]() |
C.几个插孔之间是并联,互不干扰,故不受![]() |
D.该接线板上有4个插孔会使检测的测电笔氖管发光 |
家庭电路中有时出现这样的现象原来各用电器都在正常,当把手机充电器的插头插入插座时,家中所有的用电器都停止了工作,其原因可能是( )
A.这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 |
B.插头插入这个插座时,导致火线和零线相接触形成了短路 |
C.插头与这个插座接触不良形成断路 |
D.同时工作的用电器过多,导致干路电流过大保险开关跳闸 |
请根据要求完成下图:

(1)请根据小磁针静止时的情况,在图甲中给通电螺线管绕线并给四条磁感线画上方向:_____
(2)请把图乙电路元件接入照明电路中,且符合安全用电原则。_____

(1)请根据小磁针静止时的情况,在图甲中给通电螺线管绕线并给四条磁感线画上方向:_____
(2)请把图乙电路元件接入照明电路中,且符合安全用电原则。_____
下列措施符合安全通电的是()
A.开关可以接在零线上 |
B.如果有人触电一定要先救人后断电 |
C.空气开关跳闸一定是发生了短路 |
D.湿手不能触碰开关 |
小明发现:每天晚上7点至9点左右,小区处于用电高峰期时,家中的电灯相对暗些;而到了晚上11点以后,过了用电高峰期,电灯又会变得亮一些。这是为什么呢?爸爸这样提示他:“不同时段,电路中使用的用电器数量不同,其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体,用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压(相当于家用电器两端的实际电压)的变化,你就能知道原因了。”于是,小明根据如图电路进行了探究。

(进行实验)
第1步:连接电路,闭合开关,读出电压表和电流表的示数,并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭,电压表指针指在3伏处。
第2步:查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验,把测量结果记录在表格中。
第3步:计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
(数据分析)每次实验,电压表的读数都小于电源电压,说明实验中导线等其他元件也有电阻,会“分走”一部分电压。
(反思解释)
(1)实验中小灯泡突然熄灭,可能是发生了_________(选填“短路”或“开路”)。
(2)过了用电高峰期,家中的电灯功率变大,亮度增加,其原因是_____________。
(3)在输电线路中,为了减少电能的损耗,应尽量选择_______的导线。

(进行实验)
第1步:连接电路,闭合开关,读出电压表和电流表的示数,并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭,电压表指针指在3伏处。
第2步:查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验,把测量结果记录在表格中。
第3步:计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
小灯泡 | 电压(伏) | 电流(安) | 电功率(瓦) | 电阻(欧) |
L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 | 5.58 |
L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 | 7.88 |
L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 | 10.58 |
(数据分析)每次实验,电压表的读数都小于电源电压,说明实验中导线等其他元件也有电阻,会“分走”一部分电压。
(反思解释)
(1)实验中小灯泡突然熄灭,可能是发生了_________(选填“短路”或“开路”)。
(2)过了用电高峰期,家中的电灯功率变大,亮度增加,其原因是_____________。
(3)在输电线路中,为了减少电能的损耗,应尽量选择_______的导线。
A.长而细 | B.长而粗 | C.短而粗 | D.短而细 |