- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电路的基本组成
- 电路的三种状态
- 电路图及元件符号
- 根据实物图画电路图
- + 实物的电路连接
- 电路的基本连接方式
- 串联电路和并联电路的辨别
- 串、并联电路的设计
- 等效电路
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯L1,L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是()


A.灯L1与开关S均开路 |
B.灯L2与开关S均开路 |
C.灯L1与开关S均短路 |
D.灯L2与开关S均短路 |
如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是


A.电流表甲测的是L2的电流 | B.电流表乙测的是L2的电流 |
C.电流表与电灯并联了 | D.电流表甲测的是干路中的电流 |
有人发明了“感应照孔门把手”,只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方便夜间开锁。它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭合;无人摸门把手,S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的。请根据上述描述,完成电路连接。_____。

如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( )


A.M接A,N接D | B.M接B,N接C |
C.M接A,N接B | D.M接C,N接D |
如图所示的电路,在线路连接上存在一定的问题,但是如果拆除一根导线,就可以使电路正常,成为两灯串联,所拆除的导线编号是__________,拆除该导线后,闭合开关,发现两灯依然不亮,已知故障发生L1和L2中的一个灯泡,且一定为断路,给你额外一根导线,你的操作方法是_________________.

高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将‘测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则


A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线 |
B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线 |
C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线 |
D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线 |
在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中:

(1)请根据下图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接:
(______)
(2)实验过程中得到的部分数据如表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中。
(3)在图丁的坐标轴上标出适当的标度,同时画图表示本实验中电流与电压的关系。
(______)

(1)请根据下图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接:
(______)
(2)实验过程中得到的部分数据如表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | …… |
电压U/V | 0.8 | 1.6 | 2.4 | …… |
电流I/A | 0.16 | 0.32 | _____ | …… |
(3)在图丁的坐标轴上标出适当的标度,同时画图表示本实验中电流与电压的关系。
(______)
现有两只小灯泡L1和L2,它们的额定电压分别是2.5V和3.8V。
(1)图甲是小红测量小灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整)

①请用笔画线代替导线帮助小红将实物电路图甲连接完整,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮。(___)
②在正确连接电路后,闭合开关,小红发现灯泡L1不亮,电流表有示数,电压表有示数,则L1不亮的原因是_________。
③小红在弄明白原因后,移动滑动变阻器的滑片,记下多组I、U数据,并作出图乙所示的I﹣U图象,则小灯泡L1的额定功率为_______W。
(2)小华用两只电流表A1、A2和阻值为10Ω的定值电阻R0,连接了如图丙所示的电路,测出了小灯泡L2的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A1的示数为___A,小灯泡L2正常发光,此时电流表A2的示数如图丁所示,则小灯泡L2的额定功率为__W。
(1)图甲是小红测量小灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整)

①请用笔画线代替导线帮助小红将实物电路图甲连接完整,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮。(___)
②在正确连接电路后,闭合开关,小红发现灯泡L1不亮,电流表有示数,电压表有示数,则L1不亮的原因是_________。
③小红在弄明白原因后,移动滑动变阻器的滑片,记下多组I、U数据,并作出图乙所示的I﹣U图象,则小灯泡L1的额定功率为_______W。
(2)小华用两只电流表A1、A2和阻值为10Ω的定值电阻R0,连接了如图丙所示的电路,测出了小灯泡L2的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A1的示数为___A,小灯泡L2正常发光,此时电流表A2的示数如图丁所示,则小灯泡L2的额定功率为__W。
图甲是用伏安法测未知电阻的实验图:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整_______。
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,则未知电阻___Ω。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整。
①闭合S、断开S2,用电压表测出特测电阻Rx两端的电压为U1;
②___,用电压表测出电源的电压U;
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式__。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整_______。
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,则未知电阻___Ω。
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整。
①闭合S、断开S2,用电压表测出特测电阻Rx两端的电压为U1;
②___,用电压表测出电源的电压U;
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式__。
某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用器材齐全且完好,待测小灯泡标有“2.5V”字样,电源的电压有2V和4V两档,滑动变阻器有“5Ω 2A”、“10Ω 1A”两个可选。


(1)上左图为部分已连接的实物电路,请补充连接成完整的电路图。________
(2)当小灯泡正常发光时,他观察到电流表的示数如上图所示,请判断其所选滑动变阻器的规格是________。


(1)上左图为部分已连接的实物电路,请补充连接成完整的电路图。________
(2)当小灯泡正常发光时,他观察到电流表的示数如上图所示,请判断其所选滑动变阻器的规格是________。