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初中科学
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如图所示的电路,在线路连接上存在一定的问题,但是如果拆除一根导线,就可以使电路正常,成为两灯串联,所拆除的导线编号是__________,拆除该导线后,闭合开关,发现两灯依然不亮,已知故障发生L1和L
2
中的一个灯泡,且一定为断路,给你额外一根导线,你的操作方法是_________________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-07-07 04:38:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用电源电压为6伏,小灯泡L的额定电压为2.5伏,他按图甲所示的电路进行实验。实验时,他调节滑动变阻器滑片的位置,观察小灯泡发光的情况,并记录电表的示数(如下表所示)请回答下列问题:
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。(________)
(2)分析表中实验数据,可知小灯泡L的额定功率为____________瓦。
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
1
2.0
0.17
2
2.5
0.20
3
3.0
0.22
(3)小施同学分析表中实验数据后,发现还能求得小灯泡的电阻,于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗?说明理由。___
同类题2
学校有前门和后门,在前门和后门各有一个开关,在学校保卫科有红、绿两盏灯和电源。要求:前门来人红灯亮,后门来人绿灯亮。
(1)请设计这个电路,在方框内画出电路图,并连接图中的实物电路。
(____________)
(2)请指出此电路中需改进的地方________。
同类题3
请根据如图1所示的电路图,补上图2实物图中缺少的一条导线。
(_____)
同类题4
小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中,连接了如下图所示的不完整实验电路。
(1)请用笔划线代替导线将电路连接完整(连线不能交叉);(_____)
(2)正确操作实验,测量数据如下表所示,分析实验数据可知:
①小灯泡的额定功率为_______W。
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是____________________________。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
发光情况
明亮
亮
更明亮
较亮
较暗
微光
熄灭
熄灭
电压
U
/V
2.5
2.1
3.0
1.7
1.3
0.9
0.5
0.1
电流
I
/A
0.28
0.26
0.30
0.24
0.21
0.19
0.16
0.05
同类题5
小科同学在做“测量小灯泡额定电功率”的实验中,所用器材如下:两节新干电池、额定电压为2.5V小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线若干。
(1)图甲为小科设计的实验电路。请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整_________ (要求:滑动变阻器滑片
P
右移灯泡变亮,且导线不交叉)。
(2)正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片
P
,小张发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是_______。
(3)排除故障后,移动滑片
P
,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为__W。
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电路
实物的电路连接