- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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一个额定电压为2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω,小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系.实验室提供了如下器材:电源(电压恒定为6V)、电压表、电流表、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器、开关各1个、导线若干.

(1)请你帮助小明用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑片位于最右端B时,滑动变阻器接入电路的电阻值最大(________)。
(2)正确连接后,小明将滑片置于最右端,闭合开关,发现小灯泡不亮,两电表无示数,为判断故障,小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上,发现电压表有示数.则电路发生故障的原因是_______________________。
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图乙所示的I﹣U图象.从图象可看出,当电压较高时,电流与电压并不成正比,其原因是__________________________________________。
(4)由图象信息可知,小灯泡的额定功率为________W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻为__________Ω。

(1)请你帮助小明用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑片位于最右端B时,滑动变阻器接入电路的电阻值最大(________)。
(2)正确连接后,小明将滑片置于最右端,闭合开关,发现小灯泡不亮,两电表无示数,为判断故障,小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上,发现电压表有示数.则电路发生故障的原因是_______________________。
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图乙所示的I﹣U图象.从图象可看出,当电压较高时,电流与电压并不成正比,其原因是__________________________________________。
(4)由图象信息可知,小灯泡的额定功率为________W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻为__________Ω。
小涛利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质,设计了判断水温变化的装置,其工作原理如图(a)所示,电源、热敏电阻、线圈、定值电阻由导线连接成一个串联电路,在线圈的上方固定一个弹簧测力计,其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中,水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图(b)所示为某次弹簧测力计读数随时间变化图像。下列有关水温变化的判断正确的是( )


A.到0到t1时间内,水温升高 |
B.t1到t2时间内,水温升高 |
C.t2到t3时间内,水温升高 |
D.t3到t4时间内,水温升高 |
把标有“12V,12W”的灯L1和“12V,6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中,下列说法正确的是()
A.L1.L2两灯均能正常发光 |
B.L1.L2两灯均不能正常发光,但L2灯较亮 |
C.L1.L2两灯均不能正常发光,但L1灯较亮 |
D.把电源电压提高到24伏, L1.L2两灯均能正常发光 |
如图所示是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙,以下关系中正确的是( )


A.U甲=U乙,Q甲=Q乙 | B.U甲<U乙,Q甲>Q乙 |
C.U甲<U乙,Q甲<Q乙 | D.U甲>U乙,Q甲<Q乙 |
关于家庭安全用电,下列说法不正确的是( )
A.使用试电笔时,手不要接触金属笔尾 |
B.一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救 |
C.电脑、电视机等用电器长时间待机,应切断电源 |
D.同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力 |
某兴趣小组利用甲图所示的电路进行了多个电学实验,实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同。

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图乙中的实物图连接完整;(____)
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。该实验中滑动变阻器的另一个作用是___________________;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少_________Ω的滑动变阻器。

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图乙中的实物图连接完整;(____)
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。该实验中滑动变阻器的另一个作用是___________________;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少_________Ω的滑动变阻器。
如图所示电路中,R为定值电阻。闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V。小科通过推算,得出四个结论:①变阻器连入电路的电阻变化范围为2~12Ω;②定值电阻R的阻值为3Ω;③实验中R两端的电压变化范围为2~4.5V;④电路消耗的总功率的变化范围为3.75~11.25W。上述结论中,正确的是()


A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①② |
如图所示,用电阻率为ρ的导电物质制成内、外半径分别为a和b的半球壳形状的导体(图中阴影部分)。将半径为a、电阻不计的球形电极嵌入半球壳内,作为一个引出电极;在导电的外层球壳上镀一层金属膜(电阻不计)作为另外一个电极。设该半球壳导体的阻值为R,根据你的判断,R的合理表达式为( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
风能是一种新能源,利用风力发电给蓄电池充电,为路灯提供电能。用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关,实现自动控制。光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化,作为简化模型,可以近似认为:照射光较强(如白天)时电阻几乎为0;照射光较弱(如黑夜)时电阻接近于无穷大。利用光敏电阻作为传感器,借助电磁开关,可以实现路灯自动在白天关闭,黑天打开。电磁开关的内部结构如图所示。1、2两接线柱之间是励磁线圈,3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接。当励磁线圈中电流大于50mA时,电磁铁吸合铁片,弹簧片和触点分离3、4断开;电流小于50mA时,3、4接通。励磁线圈中允许通过的最大电流为100mA。

(1)利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路,在下面虚线框中完成电路图各元件连接。
表示光敏电阻R1
表示灯泡L,额定功率40W,额定电压36V
表示保护电阻R2
表示电磁开关蓄电池E,电压36V,;开关S,导线若干。_____________

(2)如果励磁线圈的电阻为200Ω,励磁线圈允许加的最大电压为___________V,保护电阻R2的阻值范围为_________________。

(1)利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路,在下面虚线框中完成电路图各元件连接。





(2)如果励磁线圈的电阻为200Ω,励磁线圈允许加的最大电压为___________V,保护电阻R2的阻值范围为_________________。