- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
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- 摩擦起电
- 电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
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- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲，电磁继电器和热敏电阻等组成了恒温箱控制电路，都处于恒温箱内，电源电压U=6V，继电器线圈的电阻可不计。图乙为热敏电阻的R1-t图像，且已知在30～150℃范围内，热敏电阻的阻值随温度的变化规律是：R1·t=常数：电阻R2为阻值变化O—100Ω的温控电阻，当线圈中的电流达到30mA时，继电器的衔铁被吸合。已知可变电阻R2=50Ω时，恒温箱可保持60℃恒温，应该把恒温箱的加热器接在______（填A、B端或C、D端），若要把恒温箱的温度控制在75℃，R2的阻值应调为________Ω，该恒温箱的温控范围为____________.
右图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。用测电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是（ ）
| A．ac间断路、bd间断路 | B．eb间断路、cd间短路 |
| C．ac间断路、cd间短路 | D．ac间断路、eb间断路 |
科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互____________。
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝
来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：
请将表格空白处填写完整。
（3）比例系数k＝_____________N/A2。
（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互____________。
（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝
来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：| 实验次数 | L/m | I1/A | I2/A | r/m | F/N |
| 1 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
| 2 | ____ | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.4×10-7 |
| 3 | 1.5 | 0.4 | ____ | 0.2 | 1.8×10-7 |
请将表格空白处填写完整。
（3）比例系数k＝_____________N/A2。
右图所示照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测电笔使用方法正确，该人体电阻约为3600欧，测电笔的氖管_________（填“会”或“不会” ）发光；此时通过该人体的电流是________安。为了保证该人在使用测电笔时能安全使用，测电笔的内部电阻至少应大于________欧（提示：人体安全电压小于或等于36伏）。
许多超市出口处装有报警器（如图），它由防盗天线、检测门、检测器等构成。结帐时贴在商品上的磁性标签被消磁，若未经消磁，经过检测门时，防盗天线便检测到标签的磁性，从而转化为电流，发出警报。由此判断该报警器的原理与下列哪个实验相同（ ）
A． | B． | C． | D． |
用在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示惊奇的现象。这是由于梳子摩擦____________（选填“生热”或“带电”），会吸引细细的水流。当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带___________电。梳子上的电荷没有通过梳子转移走，说明塑料是____________。（选填“导体”或“绝缘体”）。
如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。
（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到阻值最大处；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙，示数为_______安，此时小灯泡的电阻为___________欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数。小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表。
小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤___________是没有必要做的。
（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到阻值最大处；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙，示数为_______安，此时小灯泡的电阻为___________欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数。小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表。
| 实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤___________是没有必要做的。
在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示．由图可知，元件A的电阻为_______Ω，将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是________A．
下面是某同学拟出的一份实验报告：
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整,应添上的基本项目是：______________
（2）从“实验步骤”看，主要缺陷是：_________________.
（3）滑动变阻器在实验中所起的作用是：___________________（写2点）
| 实验报告 | |||||||
| 实验目的 | 测量电阻Rx的阻值 | ||||||
| 实验原理 及电路图 |  欧姆定律（ ） | ||||||
| 实验步骤 | （1）按照电路图连接电路,调节滑动变阻器R,使电路的电阻较大; （2）接通开关S,读出电流表和电压表的示数; （3）根据测量的电压、电流值算出RX的阻值. | ||||||
| 实验记录 |
| ||||||
| 实验讨论 | 略 | ||||||
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整,应添上的基本项目是：______________
（2）从“实验步骤”看，主要缺陷是：_________________.
（3）滑动变阻器在实验中所起的作用是：___________________（写2点）
现在全国高速基本已实施计重收费（收费范围为各类载货汽车），计重收费按照实际测量的车货总重量收取通行费。假如收费站测量车货重量的地下电子磅秤其内部结构如下左图所示，其中R2是压敏电阻,它的阻值会随压力的变化而变化（如下图所示）。
（1）由图可推知，压敏电阻R2的阻值随受到的压力的增大而 2
（2）电源电压为8V，电阻R1为20欧，计算当质量为6吨的货车通过时电压表示数为多少？
（3）假如这辆6吨的六轮货车每个轮子与地面的接触面积为0.02米2，求汽车对地面的压强。
（1）由图可推知，压敏电阻R2的阻值随受到的压力的增大而 2
（2）电源电压为8V，电阻R1为20欧，计算当质量为6吨的货车通过时电压表示数为多少？
（3）假如这辆6吨的六轮货车每个轮子与地面的接触面积为0.02米2，求汽车对地面的压强。