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下图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接人电路的阻值R改变灯泡的亮度.假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图像是( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
(8分)在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强。
(1)图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知,该磁极为 极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图b中的 。

(2)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图c所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出。
②正确接线后,测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为 Ω。
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为 T。
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数 ,电压表的示数 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0 mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值。电源电压为5.50 V。
(1)图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知,该磁极为 极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图b中的 。

(2)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图c所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出。
②正确接线后,测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为 Ω。
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为 T。
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数 ,电压表的示数 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0 mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值。电源电压为5.50 V。
“原子的运动”人的肉眼看不见、手摸不着,不便于研究,但我们可通过研究墨水的扩散现象来认识它,这种方法在科学上叫做“转换法”。下列实例中,也采用“转换法”的是()
A.利用磁感线来描述磁场的性质 |
B.判断电路中电流的存在时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定 |
C.研究电流与电阻的关系时,须保持电压不变,同时改变电阻的大小 |
D.研究电压时,将它比作水压 |
同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时,他的电路已经连成如下图甲所示。

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电压表正确连入电路,连线不能交叉。(_____)
(2)图乙是根据实验数据绘制成的I—U图象。当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡发光较暗,要使灯正常发光,应将滑片P向__________端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为_____________W。

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电压表正确连入电路,连线不能交叉。(_____)
(2)图乙是根据实验数据绘制成的I—U图象。当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡发光较暗,要使灯正常发光,应将滑片P向__________端(选填“A”或“B”)移动,灯泡的额定功率为_____________W。
如图所示电路,电源两端的电压一定,当开关S1闭合、S2断开时,电流表和电压表示数分别为I1、U1;当再闭合S2,且将滑片P适当右移后,电流表和电压表示数分别为I2、U2,则下列叙述一定正确的是( )


A.I1>I2,U1>U2 |
B.I1>I2,U1大于、小于或等于U2都有可能 |
C.U1<U2,I1=I2 |
D.U1<U2,I1大于、小于或等于I2都有可能 |
对下列四幅插图的说明,正确的是( )


A.甲图:动力F作用在A点时,一定是省力杠杆 |
B.乙图:该电路可以验证欧姆定律 |
C.丙图:该装置可以干燥并收集H2、O2、CH4 |
D.丁图:判定通电直线电流周围的磁场方向 |
(10分)小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,所用器材如下:

电压表(0~3V,0~15V);电流表(0~0.6A,0~3A);滑动变阻器A(0~10Ω);滑动变阻器B(0~200Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;两节干电池、开关和导线若干。
(1)用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是 ,为方便调节电流,应选用滑动变阻器 (选填“A”或“B”)。
(2)调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为 A。要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值。
(3)为使结论具有普遍性,还应该换接 的电阻,重复上述实验。

电压表(0~3V,0~15V);电流表(0~0.6A,0~3A);滑动变阻器A(0~10Ω);滑动变阻器B(0~200Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;两节干电池、开关和导线若干。
(1)用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是 ,为方便调节电流,应选用滑动变阻器 (选填“A”或“B”)。
(2)调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为 A。要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值。
(3)为使结论具有普遍性,还应该换接 的电阻,重复上述实验。
科学家在最近一次TechCrunch Disrupt大会上展示了一种新技术:用WiFi信号给手机实现真正的“远程”无线充电,它的原理是把wifi信号转化为变化的电流,下面哪个实验与这个原理相似( )
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电信公司机房接到某用户反映,他家的电话不能使用.经过机房人员初步测试,判断为接入该用户的电话线某处短路.为了确定短路的具体位置,机房人员利用测量仪器接成如图所示的电路进行测量.已知电话线由两根导线并排而成,该用户家到机房的电话线长5km,设单根电话线每米的电阻为3×10﹣3Ω,测量时电压表示数为12V,电流表示数为1A,若只考虑电话线的电阻,求:
(1)该用户到机房单根电话线的电阻值;
(2)短路位置到机房的距离s;
(3)测量时电路消耗的功率.

(1)该用户到机房单根电话线的电阻值;
(2)短路位置到机房的距离s;
(3)测量时电路消耗的功率.
小明同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值,实验电路如图甲所示。

(1)按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线将图乙中的电路连接完成。(______)
(2)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电流表和电压表V2的示数如图丙所示,由此知,电阻R1的阻值是______________。
(3)然后将电阻R1两端的电压表拆下,并联在滑动变阻器两端,滑动变阻器滑片由左端向右端移动过程示数变大的电表是______________(选填“电压表Vl”、“电压表V2”或“电流表),滑动变阻器的实际功率如何变化_______________________?(已知R1<R2,且滑片移动过程中电路中各元件均未损坏)。

(1)按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线将图乙中的电路连接完成。(______)
(2)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电流表和电压表V2的示数如图丙所示,由此知,电阻R1的阻值是______________。
(3)然后将电阻R1两端的电压表拆下,并联在滑动变阻器两端,滑动变阻器滑片由左端向右端移动过程示数变大的电表是______________(选填“电压表Vl”、“电压表V2”或“电流表),滑动变阻器的实际功率如何变化_______________________?(已知R1<R2,且滑片移动过程中电路中各元件均未损坏)。