在伏安法测电阻的实验中，小明同学连接的电路如图所示． 

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．____
（2）请在图乙方框内画出改正后的电路图．____
（3）改正后当滑片P在某点时，电压表的示数是1.7V，电流表示数如图丙所示，则被测电阻R的阻值是________．   
（4）电路正确连接后若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是_________ ．   

A． 电阻R接线短路	B． 电阻R接线断路
C． 电源接触不良	D． 电流表接线短路

在“伏安法测电阻”实验中，提供的实验器材有：干电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测电阻、小灯泡(2.5V)、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，把下图的电路补充完整(要求：滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大)。
（____）

(2)同学们测完待测电阻的阻值后，又利用桌上的器材完成了测量小灯泡的电阻值。教师从全班8个小组中，选取了三个比较具有代表性的实验记录，编号依次为一、二组
一组实验记录表：

实验序号	定值电阻R2
	电流I/A	电压U/V	电阻R/Ω
1	0.30	1.50	5.00
2	0.39	2.00	5.12
3	0.50	2.50	5.00
4	0.59	3.00	5.08
电阻平均值/Ω	5.05

 
二组实验记录表：

实验序号	小灯泡R3
	电流I/A	电压U/V	电阻R/Ω
1	0.10	0.50	5.0
2	0.16	1.00	6.3
3	0.20	1.50	7.5
4	0.23	2.00	8.7
5	0.25	2.50	10.0
6	0.27	3.00	11.1
小灯泡平均电阻值/Ω	8.1

 
小组内合作交流后，分析上述实验数据，得出结论：_____。
(3)通过组际间的深入交流，发现正常发光的小灯泡的电阻不应为8.1Ω，简单阐述理由______。

小明同学在实验室里做电学实验的电路图如图所示，实验中电源电压保持不变，R为待测定值电阻。

①根据左图中提供的实验电路图，在右图中用笔画线替代导线进行实物连线。（______）
②闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了如图所示情况，这是因为：
电流表__________，电压表__________。

③在故障排除后，实验记录数据如下表：

实验序号	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0	6.0
电流（A）	0.20	0.40	0.60

 
通过数据分析得出定值电阻的阻值为_________Ω。

下面是某同学拟出的一份实验报告：

实验报告
实验目的	测量电阻Rx的阻值
实验原理 及电路图	欧姆定律（）
实验步骤	（1）按照电路图连接电路,调节滑动变阻器R,使电路的电阻较大; （2）接通开关S,读出电流表和电压表的示数; （3）根据测量的电压、电流值算出RX的阻值.
实验记录	电压（V） 电流（A） 电阻（Ω） 2.8 0.4 7
实验讨论	略

 
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整,应添上的基本项目是：______________
（2）从“实验步骤”看，主要缺陷是：_________________.
（3）滑动变阻器在实验中所起的作用是：___________________（写2点）

在做“测定小灯泡电阻”的实验时，所用电源电压为6V，电灯阻值约为12 Ω。如图所示为小明同学连接的实物电路。

（1）小方正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是_________________________________。
（2）电路改正后，闭合开关，两只表示数如下左图，则此时滑动变阻器的电阻R=_______Ω。（保留一位小数）
（3）若滑动变阻器滑片P 向右移动，电压表示数将__________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如下图所示，通过图像分析灯丝的电阻的变化规律。这种现象在生活中也有体现，例如：家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________（选填“容易”或“不容易”）烧断。