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下列四图中，有关实验设计与表述正确的是()
| A．图甲可用来演示电流周围存在着磁场 |
| B．图乙可用来演示电磁感应现象 |
| C．图丙可用来演示磁场对电流的作用 |
| D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |
小明设计了一个道路限载报警器(如图甲所示)，R0是变阻器，R是压敏电阻，R的电阻大小随压力大小的变化关系如图乙所示。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。
(1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会________(填“灯亮”或“铃响”)。
(2)交通主干道的抗压能力一般比村道路要强得多，若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是________(填编号)。
(1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会________(填“灯亮”或“铃响”)。
(2)交通主干道的抗压能力一般比村道路要强得多，若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是________(填编号)。
| A．把变阻器R0的滑片适当左移 |
| B．把电源1的电压适当增大 |
| C．把电磁铁C适当右移 |
能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（）
| A．刷子可以用铁制作 | B．写黑字时笔尖为S极 |
| C．写红字时笔尖为N极 | D．写字的原理是同名磁极相互排斥 |
发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形．使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光．该装置发光根据的是________原理，生活中根据这一原理工作的机器有________．小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究________的关系．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成1所示的电路。
（1）将电磁铁A，B串联，是为了控制两个电磁铁的________相同。
（2）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是：________
（3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向________端移动（选填“左”或“右”）。
（1）将电磁铁A，B串联，是为了控制两个电磁铁的________相同。
（2）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是：________
（3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向________端移动（选填“左”或“右”）。
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（ ）
| A．将滑片向左端滑动 | B．将滑片向右端滑动 |
| C．减少铁钉上所绕线圈的匝数 | D．去掉一节干电池 |
如图所示，当开关S闭合后，水平放置在桌面上的磁铁A保持静止，则A受到向________（填“左”、“右”）的摩擦力。若A受到桌面的摩擦力正在变大，说明此时滑片P________（填“向右”、“向左”）移动。
如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（ ）
| A．插座发生短路了 | B．进户的零线断了 |
| C．进户的火线断了 | D．某盏电灯的灯丝断了 |
如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是()
| A．电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连 |
| B．断开开关S时，用试电笔接触A点氖管发光，接触B点时氖管不会发光 |
| C．保险丝烧断后可用铜丝代替 |
| D．闭合开关S时，电灯不亮，保险丝未烧断，可能是电灯短路 |