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初中科学
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,电磁铁A的线圈匝数为200匝,电磁铁B的线圈匝数为50匝,并连接成1所示的电路。
(1)将电磁铁A,B串联,是为了控制两个电磁铁的________相同。
(2)当闭合开关S后,两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示,由此可以得出的结论是:________
(3)若要让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向________端移动(选填“左”或“右”)。
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-19 05:50:31
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同类题1
如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机的原理的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
小明利用电阻丝、铁棒做成一个电磁铁,设计了如图所示的电路,当开关分别与a、b相连时,可探究电磁铁磁性强弱与线圈数的关系。请回答以下问题:
(1)请指出该实验装置中存在的问题并改进____________。
(2)改进实验装置后,正确操作时小明发现,开关分别与A、B相连时吸引的小铁钉个数都是1个。请你分析造成这种现象的一种可能的原因:________________。
同类题3
小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质,只用该装置,以下结论无法探究的是()
A.线圈匝数越多,磁性越强
B.线圈电流越大,磁性越强
C.拔出线圈中的铁钉,磁性变弱
D.改变电流方向,磁场方向改变
同类题4
如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器
R
的滑片缓慢向左滑动,在此过程中下列说法正确的是( )
A.V表示数变大,A表示数变大
B.V表示数变大,A表示数变小
C.弹簧测力计示数变小
D.弹簧测力计示数变大
同类题5
发电机是把机械能转化为电能的装置。图中能作为发电机设计原理的装置是
A.
B.
C.
D.
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
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影响电磁铁磁性强弱的因素