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下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）
| A．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体 |
| B．金属能导电的原因是金属里面有自由的电子 |
| C．绝缘体也能带电 |
| D．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 |
如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac =4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是（ ）
| A．整理器材．结束实验 |
| B．换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值 |
| C．分析数据．得出结论 |
| D．换用电压表的另一量程．再测出一组电压值 |
如图所示的电路中，关于电流表测量对象，认识正确的是（）
| A．通过L1的电流 | B．通过L2的电流 |
| C．通过L1与L2的电流之和 | D．电路连接有错，不能测量 |
如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号，电源电压为3 V，在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用电压表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、导线以及电路中的各连接点，测量结果如下表所示，电路故障可能为（ ）
| 电压表两端接点 | 1与2 | 1与3 | 1与4 | 1与5 | 1与6 |
| 电压表读数/V | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
A．开关断路 | B．小灯泡断路 | C．小灯泡短路 | D．电源短路 |
如图4所示的电路中。要使灯L1和L2组成串联电路，应只闭合开关________，此时电压表测的是________的电压；要使灯L1和L2组成并联电路，应闭合开关________，此时电流表测的是________的电流。 
如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验现象的分析，正确的是（ ）。
| A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 |
| B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 |
| C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 |
| D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 |
如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是
| A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是磁感线 |
| B．乙图中，U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较疏 |
| C．丙图中，小磁针S极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同 |
| D．丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近 |
今年小倩家造了新房，电工师傅安装完成家庭电路，部分线路见下图。回答下列问题：
（1）电灯L与插座是_____（填“并联”或“串联”）的。
（2）小倩根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，_____（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。
（3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是（_______）
（4）排除故障后，将一个电阻为55Ω的用电器插入插座单独工作，此时通过保险丝的电流为多少？_____
（1）电灯L与插座是_____（填“并联”或“串联”）的。
（2）小倩根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，_____（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。
（3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是（_______）
| A．插座发生短路 |
| B．进户的火线断路 |
| C．cd间断路 |
| D．ab间断路 |
如图所示在探究“感应电流产生的条件”实验中，小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同，猜想A：感应电流可能与导体匝数有关，猜想B：可能与导体切割磁感线的速度有关，为此设计了以下三个方案：
（1）同一导体以不同的速度切割磁感应线;
（2）匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线;
（3）匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线.
下列说法正确的是( )
（1）同一导体以不同的速度切割磁感应线;
（2）匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线;
（3）匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线.
下列说法正确的是( )
| A．方案（1）能探究猜想A |
| B．方案（2）能探究猜想B |
| C．方案（3）能探究猜想A |
| D．方案（3）能探究猜想B |
电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，此时电磁铁的上端是________极，电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而_____如果用较小的电阻替换R2电梯可乘人数将变_______(多/少)