- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- + 大气压
- 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示高压锅的示意图,锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴着一个帽子为限压阀,当高压锅内气体的压强超过安全值时,锅内气体就会冲开限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体减小。现有一个直径为24厘米,空心柱小孔横截面积为10毫米2,限压阀的质量为100克的高压锅,要用它来煮饭,若当时的大气压为1.0×105Pa。

(1)用高压锅煮饭,可以增大锅内气体的压强,使水的沸点____(“升高”或“降低”或“不变”),从面使饭菜熟得更快;
(2)高压锅是一种实用的厨具,登山队很喜欢使用它,因为在高原上,气压_______填“高于”或“低于”一个标准大气压,水在未达到100℃时开始沸腾。若如图某型号的高压锅,当锅内水蒸气的压强达到1.6个当时大气压时,锅内气体对锅盖的作用力(压力)为____N。
(3)此高压锅内气体达到的最大压强为多少?(写出计算过程)
____
(4)下表为不同气压下水的沸点:根据(3)的计算,锅内水的最高温度能达到________℃。
(5)经商品质量检验部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,如果要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀不能使用,应重新配一个质量为_______________g的新限压阀。

(1)用高压锅煮饭,可以增大锅内气体的压强,使水的沸点____(“升高”或“降低”或“不变”),从面使饭菜熟得更快;
(2)高压锅是一种实用的厨具,登山队很喜欢使用它,因为在高原上,气压_______填“高于”或“低于”一个标准大气压,水在未达到100℃时开始沸腾。若如图某型号的高压锅,当锅内水蒸气的压强达到1.6个当时大气压时,锅内气体对锅盖的作用力(压力)为____N。
(3)此高压锅内气体达到的最大压强为多少?(写出计算过程)
P/105 Pa | 0.98 | 1.01 | 1.13 | 1.29 | 1.48 | 1.69 | 1.80 | 2.00 |
t /°C | 99 | 100 | 103 | 107 | 111 | 115 | 117 | 120 |
____
(4)下表为不同气压下水的沸点:根据(3)的计算,锅内水的最高温度能达到________℃。
(5)经商品质量检验部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,如果要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀不能使用,应重新配一个质量为_______________g的新限压阀。
如图,是某同学用玻璃瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”。
(1)瓶中水面上方是空气,在图示的状态下,瓶内的气压________瓶外的大气压。(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)该同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱会升度高,原因是_______
(3)将该简易装置内装满水,用手挤压玻璃瓶,细玻璃管内的水柱也会升高,原因___。
(1)瓶中水面上方是空气,在图示的状态下,瓶内的气压________瓶外的大气压。(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)该同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱会升度高,原因是_______
(3)将该简易装置内装满水,用手挤压玻璃瓶,细玻璃管内的水柱也会升高,原因___。

如图所示的离心式水泵起动前要向泵壳内装满水,在动力带动下,叶轮高速旋转时,泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里.水被甩出时,转轴附近就形成了一个____填“低”或“高”)压区,外面的水就在____的作用下,推开底阀通过进水管进入泵壳.

下列对教材中相关实验的分析错误的是( )
A.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 |
B.马德堡半球实验说明大气会产生很大的压强 |
C.a粒子散射实验说明原子核带正电荷,且原子核体积所占原子体积极小 |
D.奥斯特实验小磁针的作用是为了显示通电直导线周围存在磁场 |
大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面几个选项中,分析不正确的是( )
A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值小 |
B.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低 |
C.人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小,大气压将外部空气压入肺内 |
D.用吸盘能将玻璃板提起是大气压的作用 |
下列有关对“大气压”的叙述,不正确的是( )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 |
B.晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压 |
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大 |
D.标准大气压的数值约为1.01×105pa |
图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( )


A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低 |
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大 |
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小 |
D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变 |
小科同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧、测力计的示数为7.2N。
(3)用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm,计算得到活塞的横截面积为______cm2。
(4)计算得到大气压强的数值为___________Pa。
(5)小科了解到班内同学们的测量结果与标准大气压值存在差异,有的偏大,有的偏小,请分析该实验过程中导致数值差异的可能原因是____________________________。(写一个原因)

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧、测力计的示数为7.2N。
(3)用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm,计算得到活塞的横截面积为______cm2。
(4)计算得到大气压强的数值为___________Pa。
(5)小科了解到班内同学们的测量结果与标准大气压值存在差异,有的偏大,有的偏小,请分析该实验过程中导致数值差异的可能原因是____________________________。(写一个原因)
如图所示,一定质量的空气被水银封闭在静置于竖直平面的U型玻璃管内,右管上端开口且足够长,右管内水银面比左管内水银面高h,能使h变大的原因是( )

①环境温度降低 ②大气压强增大
③U型玻璃管自由下落 ④沿管壁向右管内加水银

①环境温度降低 ②大气压强增大
③U型玻璃管自由下落 ④沿管壁向右管内加水银
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
下面所举的现象:①按在墙上的图钉;②吸在墙上的塑料衣钩;③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水。能说明大气压存在的是
A.①② | B.②③ | C.①②③ | D.①③ |