- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- + 大气压
- 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
把装满水的量筒,口朝下没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分( )


A.充满水 | B.有水但不满 | C.没有水 | D.瓶内外水面始终保持相平 |
甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室测大气压,测得管内水银柱的长度分别为
、
、
,他们做实验时一人管中进了空气,另一人测量水银柱长度时没有把管竖直放好,只有一人测量正确,则当时教室中大气压的值是_______
水银柱.




暑假,小敏乘飞机旅行,起飞时,天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨。在飞机上升的过程中,她感到耳朵有点疼,这是因为随着高度的升高,气压逐渐________(填“增大”或“减小)。一段时间后,突然,窗外阳光明媚,天碧蓝碧蓝的,白云竟都在她的脚下,看上去象无际的雪原!这时,舱内屏幕显示:高度12800米。地面阴雨绵绵,高空却阳光灿烂,这是因为飞机进入了________(填“对流层”或“平流层”)。
大气压强无处不在,人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作。如下图各过程中没有利用大气压的是( )
A. ![]() | B. ![]() |
C. ![]() | D. ![]() |
小明和妈妈从北京去西藏旅游,发现进入西藏拉萨,带去的食品包装都膨胀了,如图所示,该过程中一定不变的量是( )


A.长度 | B.温度 | C.质量 | D.体积 |
2018年12月8号我国嫦娥四号登月探测器首次造访月球背面,再一次展现出中国的航天大国的实力。


(1)西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,火箭的的箭芯采用液氢作燃料,主要是因为氢气燃烧具有______________的优点。
(2)火箭整流罩用玻璃钢做外壳,玻璃钢属于_____________材料。(选填:复合、有机、金属、超导)你认为用它做外壳是利用其具有________________等优良性能(答一条即可)
(3)月球车(如图所示)的动力装置一般选用电动机而不是内燃机,其原因是__________________.
(4)某中学的几个航天迷设计了一个月球车的模型,其中的电路部分选用12V的蓄电池作电源;额定电压均为6V的电动机和灯泡分别用作动力装置和照明光源;设计的电路如图所示。请你说出其电路设计中不科学的地方(要求至少说出一点)。________________.
(5)月球车的车轮不用橡皮充气轮胎,目的是为了________________.


(1)西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,火箭的的箭芯采用液氢作燃料,主要是因为氢气燃烧具有______________的优点。
(2)火箭整流罩用玻璃钢做外壳,玻璃钢属于_____________材料。(选填:复合、有机、金属、超导)你认为用它做外壳是利用其具有________________等优良性能(答一条即可)
(3)月球车(如图所示)的动力装置一般选用电动机而不是内燃机,其原因是__________________.
(4)某中学的几个航天迷设计了一个月球车的模型,其中的电路部分选用12V的蓄电池作电源;额定电压均为6V的电动机和灯泡分别用作动力装置和照明光源;设计的电路如图所示。请你说出其电路设计中不科学的地方(要求至少说出一点)。________________.
(5)月球车的车轮不用橡皮充气轮胎,目的是为了________________.
有一组同学对温度计进行专题研究.他们通过查阅资料得知十七世纪时伽利略曾设计过一个温度计,其结构为,一根麦杆粗细的玻璃管,一端与一个鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱.根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度.为了研究“伽利略温度计”,同学们按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置,图中A为——小塑料瓶,B为——吸管,通过软木塞与A连通,管的下端竖直插在大水槽中,使管内外水面有一高度差h.然后进行实验研究:

(1)在不同温度下分别测出对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示。
根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差,由此可得结论:
①当温度升高时,管内水柱高度h将_____(填:变大,变小,不变);
②当温度为15
时,水柱高度为L=_____cm;
(2)该温度计的工作原理____。
(3)通过实验,同学们发现用“伽利略温度计"来测温度,还存在一些不足之处,其中主要的不足之处有:①_____;②____。

(1)在不同温度下分别测出对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示。
温度(℃) | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h(cm) | L | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
相邻高度的高度差△h(cm) | 5.1 | 5.2 | 5.1 | 5.2 | 5.2 |
根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差,由此可得结论:
①当温度升高时,管内水柱高度h将_____(填:变大,变小,不变);
②当温度为15

(2)该温度计的工作原理____。
(3)通过实验,同学们发现用“伽利略温度计"来测温度,还存在一些不足之处,其中主要的不足之处有:①_____;②____。
某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_______________。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为____________cm,计算出活塞的横截面积。
(4)计算得到大气压强的数值为________________Pa。
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条):_________


(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_______________。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为____________cm,计算出活塞的横截面积。
(4)计算得到大气压强的数值为________________Pa。
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条):_________
在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:
①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10厘米2;
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;
⑤记录整理数据;
⑥算出大气压的值,分析实验结论。

实验装置如图甲,请结合你所学的知识分析:
(1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的____
(2)将吸盘沾水湿润的目的是____
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于____帕。
(4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙,则你预计恰好脱落的弹簧秤示数可能会____95N(选填“大于”、“小于”或“等于”)
①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10厘米2;
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;
⑤记录整理数据;
⑥算出大气压的值,分析实验结论。

实验装置如图甲,请结合你所学的知识分析:
(1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的____
(2)将吸盘沾水湿润的目的是____
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于____帕。
(4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙,则你预计恰好脱落的弹簧秤示数可能会____95N(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(1)我们常常看到乒乓球被压瘪的现象,将压瘪的乒乓球放在热水中,如图所示,过会儿你将看到_____,请你用所学科学知识解释_____.

(2)可是有一次小明的乒乓球不仅变瘪了,而且还破了一个小洞,他用同样方法想让乒乓球重新鼓起。你认为可行不?____(填可行或不行),请说明理由:____。

(2)可是有一次小明的乒乓球不仅变瘪了,而且还破了一个小洞,他用同样方法想让乒乓球重新鼓起。你认为可行不?____(填可行或不行),请说明理由:____。