- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- + 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小敏在实验室进行了如图实验(所用弹簧秤的单位是牛),先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。

(1)物块受到水的浮力是_____________牛;
(2)物块浸入溢水杯前后,杯底受到水的压强____________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

(1)物块受到水的浮力是_____________牛;
(2)物块浸入溢水杯前后,杯底受到水的压强____________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
某小组同学在学习了密度知识后,根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象,猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验,并把实验数据及观察到的实验现象记录在下表中


① 分析比较实验序号1、2、3的数据及现象,可得出的初步结论是:当 时,物块最终静止在容器底部。
②分析比较实验序号 的数据及现象,可得出的初步结论是:当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时,物块最终漂浮在水面上。
③小明同学认为上述实验数据有限,得到的初步结论未必足以使人信服,应该用更多的实验数据进行验证,于是他决定进一步研究密度范围在 千克/米3左右的实心物块浸入水中。


① 分析比较实验序号1、2、3的数据及现象,可得出的初步结论是:当 时,物块最终静止在容器底部。
②分析比较实验序号 的数据及现象,可得出的初步结论是:当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时,物块最终漂浮在水面上。
③小明同学认为上述实验数据有限,得到的初步结论未必足以使人信服,应该用更多的实验数据进行验证,于是他决定进一步研究密度范围在 千克/米3左右的实心物块浸入水中。
如图是中国第一艘航母——“辽宁号”,舰长304米、舰宽70.5米,满载时排水量达67500吨。它满载时所受的浮力为 牛。

“瓦良格号”航行的过程中,两侧的护卫舰不能靠它太近是因为当两船高速并排行驶时,两船之间流体流速大压强 ,容易发生碰撞事故。(g取10牛/千克)

“瓦良格号”航行的过程中,两侧的护卫舰不能靠它太近是因为当两船高速并排行驶时,两船之间流体流速大压强 ,容易发生碰撞事故。(g取10牛/千克)
中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试,这次海试期间网民们猜测“辽宁舰”很可能进行了更进一步的舰载机起降测试。下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上起飞时的情景,当飞机飞离航母后,则有()


A.航母将上浮,所受浮力减小 |
B.航母将下沉,所受浮力增大 |
C.航母将下沉,所受浮力减小 |
D.航母始终漂浮,所受浮力不变 |
“五一”小长假,中央电视台千岛湖水下古城探秘大型直播把很多人吸引在电视机前。某科学兴趣小组通过查询资料进一步了解有关该事件的信息,这次探秘的主要任务是由机器人下水完成,该机器人的有关数据:体积为0.2立方米;工作水深300米;水下最高速度3节(1节=1.852km/h)。(g=10牛/千克)
(1)机器人下水探秘的深度最大不能超过300米的原因是:机器人受到水压强随着深度的增加而___________________________。
(2)机器人从水面上方一直潜到300米深的水底,受到的最大浮力为___________________。
(3)若机器人在水下运动时,所受海水阻力与速度的关系如图所示,求机器人在水下以0.4米/秒的水平速度匀速运动10秒时,机器人水平推进力的所做的功是多少_______。
(1)机器人下水探秘的深度最大不能超过300米的原因是:机器人受到水压强随着深度的增加而___________________________。
(2)机器人从水面上方一直潜到300米深的水底,受到的最大浮力为___________________。
(3)若机器人在水下运动时,所受海水阻力与速度的关系如图所示,求机器人在水下以0.4米/秒的水平速度匀速运动10秒时,机器人水平推进力的所做的功是多少_______。

一个不会游泳的人,屏住气也能在水中悬浮,可知人的密度接近____________g/cm3,质量为50千克的中学生,体积约为_____________米3,浸没在水中时的浮力约为_______________N。(g=10N/Kg)
在“浮力的研究”实验中。

(1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上,如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到浮力将 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程:
①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;
②如图丙,用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;
③如图丁,把石块浸入盛满水的溢杯中,用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;
④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
实验中测得石块所受的浮力为 牛,排出水的重力为 牛。根据该实验的测量数据,可得出的初步结论是 。

(1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上,如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到浮力将 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程:
①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;
②如图丙,用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;
③如图丁,把石块浸入盛满水的溢杯中,用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;
④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
实验中测得石块所受的浮力为 牛,排出水的重力为 牛。根据该实验的测量数据,可得出的初步结论是 。
小明同学将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为_________千克/米3。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片(如图所示),再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会________(选填“上浮”、“悬浮” “下沉”),大块的密度_______小片的密度(选填“大于”、“小于”“等于”)。

某校教学楼前水池中放养的金鱼吸引了很多学生,可是时间一长,有些鱼儿会死去。经过调查,水塘中水的密度增大到1.05×103kg/m3时就不适宜鱼类生存。于是,同学们找来一根长1.2m、粗细均匀的木条,在木条底端嵌入适当的重物,总重4.9N(重物体积忽略不计)。使木条直立漂浮在水中,做好标记后就可以监测学校水塘中水的密度了。先将木条放入足够深的清水中,测得木条露出水面的长度为0.20m,在木条上画上标线,求出木条在清水中受到的浮力为__N。然后将木条放入密度为1.05×103kg/m3的水中,木条露出水面的长度为_______m。(保留2位小数)
有一个实心球,用测力计在空气中称重时,测力计求数为12N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N。把物体从测力计上取下来,投入水中静止时,物体受到的浮力是()
A.5N | B.7N | C.14N | D.12N |