- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- + 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
密度为0.4×103千克/米3,体积为0.5分米3的木块浸没在水中时受到的浮力是_______牛顿,当它漂浮受到的浮力是______牛顿。(g=10牛/千克)
如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像,根据图像信息,解答下列问题:


(1)该金属块重力为_________N
(2)浸没在水中的金属块受到的浮力大小是____________N
(3)请你在丙图中画出金属块受到的浮力随时间的变化情况图,并说出各时间段变化情况的理由。____________


(1)该金属块重力为_________N
(2)浸没在水中的金属块受到的浮力大小是____________N
(3)请你在丙图中画出金属块受到的浮力随时间的变化情况图,并说出各时间段变化情况的理由。____________
在水下施工时,需要向水中沉放大量的施工构件,如图甲所示,钢绳吊一边长为2m的正方体构件缓缓进入水中,构件的下表面到水面的距离为h,随着h的增加,钢绳的拉力F和构件所受的浮力F浮随h的变化如图乙所示。图乙中反映F浮随h的变化图线是 ,(填1或2),则构件完全浸入水中时的浮力为 N。(g=10N/kg)

飞艇的体积是2000米3,自重4900牛,空气的密度为1.29千克/米3,试问:
(1)在空气中,飞艇收到的浮力为多大?
(2)该飞艇匀速升空时,其最大载重量为多少牛?(g取10牛/千克)
(1)在空气中,飞艇收到的浮力为多大?
(2)该飞艇匀速升空时,其最大载重量为多少牛?(g取10牛/千克)
小华在家中从井里提水时,发现水桶浸没在水里时很轻,提离水面后变得很重。小华知道,水桶在水里时受到浮力作用,可是水桶受到的浮力有那么大吗?于是,小华和朋友小强找来工具:测力计、铝制的水桶(铝的密度为2.7g/cm3)、刻度尺、绳子等,将水桶浸没入家中水缸里的水中,当提着满桶水渐渐离开水面时,小华和小强分别测出对应的弹簧测力计的示数以及水桶上端到水面的距离(水面处记做0m,水面下为负),然后将记录的数据绘成了图像,如图所示。
根据图像,小华用水桶提出水面后绳子的拉力大小,减去水桶浸没在水里时的拉力大小,算出水桶浸没在水里时受到的浮力为104N,他大吃一惊:浮力真的很大啊!小强却仍然心存疑虑,他拿出纸,计算了一会儿说,水桶浸没在水里时受到的浮力应该是4N。

(1)你根据他俩绘制的图像,通过计算分析一下,他俩谁说的对呢?
(2)你能求出水桶中的水有多重吗?是多少?(绳子所受重力、浮力不计,g取10N/kg)
根据图像,小华用水桶提出水面后绳子的拉力大小,减去水桶浸没在水里时的拉力大小,算出水桶浸没在水里时受到的浮力为104N,他大吃一惊:浮力真的很大啊!小强却仍然心存疑虑,他拿出纸,计算了一会儿说,水桶浸没在水里时受到的浮力应该是4N。

(1)你根据他俩绘制的图像,通过计算分析一下,他俩谁说的对呢?
(2)你能求出水桶中的水有多重吗?是多少?(绳子所受重力、浮力不计,g取10N/kg)
如图所示,弹簧秤下悬挂一水桶,桶与水的总质量为5千克,用细线系一质量为1.78千克的实心铜球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,使铜球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触,桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3(g取10N/Kg)
试计算:(1)铜球的体积为多大?_______
(2)铜球受到的浮力为多大? _______
(3)小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
试计算:(1)铜球的体积为多大?_______
(2)铜球受到的浮力为多大? _______
(3)小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
如图所示,一边长为10 cm的立方体木块,在水中静止时,刚好有二分之一露出水面。若g取10N/kg,求:

(1)木块的密度是多大?
(2)用手将木块缓慢压入水中,当木块刚好全部没入水中时,手对木块的压力是多大?
(3)若木块横截面积为容器横截面积的二分之一,在水中静止时,盛水容器中水的深度为15cm。则将木块从如图所示位置缓慢压至容器底部,若水不会从容器中溢出,压力所做的功是多少焦耳?(已知将木块从如图所示位置缓慢压到刚好全部没入水中的过程中,压力是变化的,该变化的压力所做的功,可以用一个恒力所做的功来代替,这个恒力的大小等于最大压力的二分之一。

(1)木块的密度是多大?
(2)用手将木块缓慢压入水中,当木块刚好全部没入水中时,手对木块的压力是多大?
(3)若木块横截面积为容器横截面积的二分之一,在水中静止时,盛水容器中水的深度为15cm。则将木块从如图所示位置缓慢压至容器底部,若水不会从容器中溢出,压力所做的功是多少焦耳?(已知将木块从如图所示位置缓慢压到刚好全部没入水中的过程中,压力是变化的,该变化的压力所做的功,可以用一个恒力所做的功来代替,这个恒力的大小等于最大压力的二分之一。