- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- + 固体压强
- 压力及重力与压力的区别
- 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
对压强公式
的理解，正确的是（）
的理解，正确的是（）| A．压力增大，压强一定也增大 | B．受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比 | C．受力面积越小，压强一定越大 | D．压力一定时，压强跟受力面积成正比 |
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10 cm2，容器和小钢珠的总质量为25 kg。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40 g。在同一张纸上剪下一块边长10 cm的正方形，测出质量为5g。
（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为 Pa。
（2）大象的质量约为 kg。
（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为 Pa。
（2）大象的质量约为 kg。
将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有
的体积露出水面，则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将___________（减小／不变／增大）；若用与物块相同材料制成一个1m3的实心物体，其质量为______kg。
的体积露出水面，则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将___________（减小／不变／增大）；若用与物块相同材料制成一个1m3的实心物体，其质量为______kg。高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系，正确的是（）
| A．FA<FB，pA<pB | B．FA>FB，pA＝pB |
| C．FA>FB，pA>pB | D．FA>FB，pA>pB |
坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是（）
| A．沙发有弹簧，抵消了人的重力 |
| B．弹簧的弹力减小了人对沙发的压力 |
| C．沙发柔软，与人体接触面积大 |
| D．由于弹簧作用，人对沙发的压力小于人的重力 |
压力：_____压在物体表面上的力。压力的作用点在受力物体的____上；压力的方向是垂直__________。压力的大小_____由重力而产生。
压力产生的作用效果：使受力物体表面产生_____的效果。大量实验表明，当受力面积____时，压力越___，压力的作用效果越明显；当压力____时，受力面积越___，压力的作用效果越明显。用____表示压力的作用效果。
底面积为0．2米2、重为400牛的铝块放在面积为400厘米2的水平桌面中央，铝块对桌面产生的压强为（）
| A．2000帕 | B．4000帕 | C．10000帕 | D．1帕 |
正方体的铝块和铁块的体积相等，放在同一个水平桌面上，铝块和铁块对桌面的压力之比F铝∶F铁＝_________，压强之比p铝∶p铁＝_______。（ρ铝＝2．7×103千克/米3，ρ铁＝7．9×103千克/米3） 。