- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 压力及重力与压力的区别
- 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- + 压强的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
汽车行驶在沙滩、雪地，常因轮胎下陷、打滑面受困，用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷。“脱困板”下表面宽大，目的是________；上表面凹凸不平，目的是________。
汽车超载是当前发生交通事故的重要根源。为了加强监控，各地均设置超载监测站。如图所示，已知某汽车的自重为2吨，其载重量为10吨。现让该汽车前轮开上电子地磅秤，其读数为5吨，后轮开上电子地磅秤读数为6吨，且前后轮与地面的接触面积相等。问：
（1）该汽车的前后轮对地面的压强是否相同？为什么？
（2）该汽车是否超载，通过分析计算说明理由。
（1）该汽车的前后轮对地面的压强是否相同？为什么？
（2）该汽车是否超载，通过分析计算说明理由。
小雨受到的重力为640N，已知他一只脚与地面的接触面积为0.02m2.
（1）他用图甲所示滑轮组匀速提升物体A，滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和摩擦），此时他对水平地面的压强为6×103Pa．则物体A重力GA=？
（2）如图乙所示，若他用此滑轮组从水下缓慢提起边长为0.3m的正方体B（不计水的阻力、绳重和摩擦），当物体B的下表面所受水的压强为2×103Pa时，小雨对水平地面的压强为匀速提升物体A时对水平地面压强的
，则物体B的密度ρB=？
（1）他用图甲所示滑轮组匀速提升物体A，滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和摩擦），此时他对水平地面的压强为6×103Pa．则物体A重力GA=？
（2）如图乙所示，若他用此滑轮组从水下缓慢提起边长为0.3m的正方体B（不计水的阻力、绳重和摩擦），当物体B的下表面所受水的压强为2×103Pa时，小雨对水平地面的压强为匀速提升物体A时对水平地面压强的
，则物体B的密度ρB=？如图所示，小祥同学在水平地面上玩滑板，下列相关说法正确的是（ ）
| A．人受到的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力 |
| B．滑板由滑行到静止的过程，受到平衡力的作用 |
| C．滑板前后轮着地变为仅后轮着地，增大了对地面的压力 |
| D．双脚站立变为单脚站立，平稳的滑板对地面的压强变小 |
（7分）学过压强以后,王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强.她的质量为50kg,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的鞋印如图所示.（g取l0N／kg）
（1）（2分）王丹每只鞋印的面积为________________m2。（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算）
（2）（2分）王丹双脚站立时对地面的压强为多大?
（3）（3分）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上，踩下一个柱形的鞋印坑，测出鞋印坑的深度为h，然后把密度为ρ、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。
（1）（2分）王丹每只鞋印的面积为________________m2。（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算）
（2）（2分）王丹双脚站立时对地面的压强为多大?
（3）（3分）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上，踩下一个柱形的鞋印坑，测出鞋印坑的深度为h，然后把密度为ρ、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。
水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是（）
| A．水对烧杯底的压强一定增大 |
| B．小球的质量可能小于200g |
| C．小球的体积一定等于200cm3 |
| D．小球所受浮力可能等于2 N |
下列措施中为了用来增大压强的有：（ ）
| A．建筑物的墙基比上部要加宽； |
| B．芭蕾舞演员用足尖立在舞台上． |
| C．菜刀、剪子用过一段就要磨一磨 |
| D．滑雪者使用又宽又长的滑雪板； |
向盛有水的烧杯中伸入一手指，手指没有碰到容器底部，水也没有溢出，容器底部所受水的压强将_________________。（填“变大”“变小”或“不变”）
如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平桌面上，他们对桌面的压强相等，甲、乙两个正方体的边长之比为6：5．若在两个正方体的上部沿水平方向都截去甲边长的
，则甲、乙两个正方体剩余部分对水平地面的压强之比为（ ）
，则甲、乙两个正方体剩余部分对水平地面的压强之比为（ ）| A．6：5 | B．5:6 | C．9:10 | D．10:9 |
水平桌面上放着两个物体，质量之比为2∶3，与桌面的接触面积之比为1∶3。则：它们对桌面的压力之比是__________，对桌面的压强之比是_____________。