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初中科学
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科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10 cm
2
,容器和小钢珠的总质量为25 kg。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40 g。在同一张纸上剪下一块边长10 cm的正方形,测出质量为5g。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为
Pa。
(2)大象的质量约为
kg。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-09 03:34:15
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同类题1
如图所示,已知小明对沙地的压强约为15000帕,请你估计图中木箱对地面的压强可能为下列选项中的
A.1000帕
B.7000帕
C.10000帕
D.20000帕
同类题2
如图,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的木块,如图所示,请回答下列问题,(选填“大于”“小于”“等于”)
(1)放入木块前,容器A对桌面的压力______容器B对桌面的压力;
(2)放入木块后,B’容器底部受水的压力______A’容器底部所受水的压力。
同类题3
如图所示,质量为 2t 的卡车,以 10m/s 的速度在水平路面上匀速行驶。已知在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦力是车重的 0.02 倍,车轮与地面的接触总面积为0.5m
2
。
(1)卡车在水平路面匀速行驶时受到___________对平衡力的作用。
(2)请在图乙上画出卡车受力的示意图 ________。
(3)求卡车静止时对水平路面的压强_________。
(4)求卡车在水平路面匀速直线行驶时受到的牵引力的大小__________。
同类题4
学校机器人兴趣小组进行“精准吊装”实验,7块长短不一的长方体木块均平放在水平地面上,机器人将木块按长度从大到小依次吊装并对称叠放。已知木块的密度相同,高度均为h=0.2m,宽度均为b=0.2m,不同序号木块的质量如下表,其中m=12kg,g取10Nkg。
序号
1
2
3
4
5
6
7
质量
2m
m
m/2
m/3
m/4
m/5
m/6
(1)已知1号木块的长度a=1.2m,求未叠放时1号木块对地面的压强。______
(2)如图,把2号木块吊装到1号木块的上面,求此过程中克服重力所做的功。______
(3)机器人完成全部吊装叠放用时6min,求整个过程克服木块重力做功的功率。______
同类题5
小明参加了某市“环湖健步行”活动,小明的质量为50kg,双脚与地面的总接触面积为0.04m
2
。求:(g取10N/kg)
(1)小明所受的重力大小。
(2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
固体压强
压强的大小及其计算