- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法,不合理的是( )
| A．该电路所示实验研究电功率与电压的关系 |
| B．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比 |
C．小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较  |
| D．该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同 |
如图所示，在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体与地面间的摩擦力为10N，物体运动速度为2m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法正确的是（）
| A．拉力大小为10N | B．拉力大小为5N |
| C．拉力的功率大小为20W | D．拉力的功率大小为10W |
为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板。白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电．这样白天与晚上的能量转化形式是( )
| A．白天：太阳能→内能→电能 | B．白天：太阳能→电能→化学能 |
| C．晚上：化学能→电能→太阳能 | D．晚上：化学能→电能→化学能 |
小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器可能是（）
| A．电冰箱 | B．普通白炽灯 | C．彩色电视机 | D．挂壁式空调机 |
小科家里进行装修，装修的工人从建材市场运来一些质量均匀的矩形实木板和墙面漆，每块木板的规格是1.2m×2m×0.015m，密度为0.7×103kg/m3，每一桶墙面漆的质量为30kg。
（1）木板的重力为_________N。
（2）工人用一个竖直向上的力F将木板的一端匀速抬起到某个位置（如图甲所示），在抬起过程中，力F的变化趋势是_________。
（3）小科和工人身形相近，他们一起用一根轻杆将墙面漆抬起，工人抬起轻杆的A端，小科抬着B端，两人施力的方向都为竖直向上，且保持轻杆水平（如图乙所示），其中，AB为1.2m，桶悬挂点C离A端为0.4m，则小科对木板的力F2为多少？___________
（1）木板的重力为_________N。
（2）工人用一个竖直向上的力F将木板的一端匀速抬起到某个位置（如图甲所示），在抬起过程中，力F的变化趋势是_________。
| A．变大 | B．变小 | C．先变大后变小 | D．不变 |
甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。
（1）若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：________。
（3）如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1________F2（选填“＜”“=”或“＞”），其原因是________。
（1）若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：________。
（3）如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1________F2（选填“＜”“=”或“＞”），其原因是________。
某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5 V，电压表量程“0～3 V”，滑动变阻器规格“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是
| A．电路中电流变化的范围是0.18～0.5 A |
| B．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5～10Ω |
| C．灯泡的最小功率是0.45W |
| D．该电路的最大功率是4.5 W |
我市的汽车数量持续增加，为了防治大气污染、方便市民安全出行，我市出台了多项新举措。
（1）尾气排放不达标的汽车将逐渐被淘汰。部分达标汽车的尾气净化原理之一是：
，则物质X的化学式为________。
（2）在市区繁华路段设置如图甲所示的LED指示牌，这种指示牌可以根据车流量改变通行信号，有效缓解交通拥堵现状。若一个LED指示牌的额定功率为10瓦，正常发光90秒消耗的电能是________焦。
（3）加大交通安全宣传，引导市民关注交通法规和汽车性能。图乙是汽车的两种保险杠在模拟碰撞实验中内能增加的变化曲线图，结合图中信息分析，解释汽车安装A保险杠比B保险杠更安全的原因。________
（1）尾气排放不达标的汽车将逐渐被淘汰。部分达标汽车的尾气净化原理之一是：
，则物质X的化学式为________。（2）在市区繁华路段设置如图甲所示的LED指示牌，这种指示牌可以根据车流量改变通行信号，有效缓解交通拥堵现状。若一个LED指示牌的额定功率为10瓦，正常发光90秒消耗的电能是________焦。
（3）加大交通安全宣传，引导市民关注交通法规和汽车性能。图乙是汽车的两种保险杠在模拟碰撞实验中内能增加的变化曲线图，结合图中信息分析，解释汽车安装A保险杠比B保险杠更安全的原因。________
在测量小灯泡额定功率的实验中，某科学兴趣小组利用相关电学器材进行实验探究：小灯泡1只（额定电压为3.8V、阻值约为10欧），电压表、电流表各1只，滑动变阻器1只，开关1只，新干电池3节，导线若干。连接电路如下图：
试回答下列问题：
（1）电路连接好后，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，但小灯泡不亮，电流表示数为0，发生这种现象的原因是________________________。
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，观察小灯泡的亮度变化，读出两只电表的示数，分别记录在表中；并计算出三种情况下小灯泡的功率，则表格中“▲”处值为_______W。
（3）实验中，为了能调节到表内所示的各电压值，滑动变阻器的规格应为___________
（选填“5Ω 1A”、“10Ω 1A”或“20Ω 1A”）。
（4）若要在实验中使小灯泡由暗到亮变化，则滑动变阻器的滑片P应从图中位置逐渐向_________移动。（选填“左”或“右”）
试回答下列问题：
（1）电路连接好后，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，但小灯泡不亮，电流表示数为0，发生这种现象的原因是________________________。
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，观察小灯泡的亮度变化，读出两只电表的示数，分别记录在表中；并计算出三种情况下小灯泡的功率，则表格中“▲”处值为_______W。
（3）实验中，为了能调节到表内所示的各电压值，滑动变阻器的规格应为___________
（选填“5Ω 1A”、“10Ω 1A”或“20Ω 1A”）。
（4）若要在实验中使小灯泡由暗到亮变化，则滑动变阻器的滑片P应从图中位置逐渐向_________移动。（选填“左”或“右”）