现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值（Rx约为20Ω）。在实验室中，配有的实验器材如下：

A．电源E（电压U=3V恒定）；

B．电流表A1（量程0～50mA）；

C．电流表A2（量程0～3A）；

D．电压表V1（量程0～3V）；

E．电压表V2（量程0～15V）；

F．滑动变阻器R（0～80Ω）；

G．定值电阻R0=40Ω； H．开关一个，导线若干．则：

为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的测量值范围尽可能大一些，并且两电表的读数均大于其量程的1/3。则：
（1）根据实验要求，电压表选用  ，电流表选用 。（选填器材前的字母代号）
（2）请在虚线方框内画出实验电路图（其中部分电路已画出，并标出所选器材的字母）．
（3）根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。

（4）若在某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为I，那么，待测电阻阻值的表达式为R_x=    。

有两只灯泡，A灯“6V  6W”，B灯“6V  3W”．A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示．

求：（1）将A、B并联接在6V电源两端，求干路上的电流；________ 
（2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻；______ 
（3）将A与一个滑动变阻器（20Ω 2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示．调节滑动变阻器，当滑动变阻器 的功率为A灯功率的两倍时，求滑动变阻器的功率。 ______

小刚同学用如右图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )

A．保持变阻器滑片不动	B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动	D．读出电流表示数

在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电源(3伏不变)，电流表、电压表、定值电阻四只(5欧、10欧、20欧、25欧各一只)，滑动变阻器M(10欧　1安)，滑动变阻器N(20欧　1安)，开关、导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中的电流变大。________
(2)某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数为3伏，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是____。
(3)排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

实验次数	1	2	3	4
电阻(欧)	5	10	20	25
电流(安)	0.40	0.20	0.10	0.08

 
分析表中数据可得到的结论是：________。
(4)实验中选择的滑动变阻器应是____(填“M”或“N”)。

小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。（为电阻箱符号）

（1）她这样改进有何好处？________。
（2）小芳正确完成电路连接后，每次改变电阻后接下来应该采取的正确操作是________。
（3）正确操作实验后，小芳将得到的实验数据记录如下表：

电流/安	1.2	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻/欧	5	10	15	20	25	30

 
请分析表中的数据，你能得出什么探究结论？________。