实验室现有如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、电压表、电流表和导线若干。老师要求利用这些器材测量小灯泡的额定功率。小柯设计了如图甲所示的实验电路。

（1）连接电路时，电压表的量程应选择____档（填“0-3V”或“0-15V”）；
（2）连接电路后，小柯闭合开关，调节滑动变阻器滑片，测得如图乙所示的实验数据。请指出小柯在实验操作中存在的问题：_____________；
（3）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____W。

金星凌日是天文奇观，金星位于日、地之间，地球上可看到金星从太阳的圆面上通过。

（1）甲图为太阳及八大行星示意图。据图分析，在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到______星凌日现象。
（2）火星也有与地球类似的季节变化，当火星位于图乙中的③位置时，此时火星北半球的季节类似于地球北半球的______季。

最近两轮电动平衡车风靡台州街头（如图），它采用两个轮子支撑，两轮并排固定，由蓄电池供电,电机驱动。它可以仅仅依靠人体重心的改变就实现车辆的启动、加速、减速、停止等动作。二轮电动平衡车的参数如下。

续航里程:15-20公里	机身质量:13 kg
最高时速:12km/h	最大负荷:120kg
电机功率:350w×2	满载时单轮与地面接触面积0.02m2

 

（1）使用该品牌二轮电动平衡车2小时需要消耗多少电能?_______
（2）小柯60kg，使用该二轮电动平衡车时对地面产生的压强为多少?_______

喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（　　）

A．

B．

C．

D．

小柯参观了风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：

①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码。
②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇风速调到1档位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。
③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。（电风扇档位越高，风速越大）

电风扇档位	钩码的质量（克）	提升钩码到A点的时间（秒）
1	50	15
2	50	13
3	50	10

 
（1）这个实验是通过测量______来比较风车输出功率的大小.
（2）小柯从网上查到以下数据：
表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系

风速（米/秒）	4	6	8	10	12	14	16	18	20
输出功率（千瓦）	0	75	200	360	540	740	730	650	550

 
表二：风级与风速的关系

风级	3	6	9	12
风的名称	微风	强风	烈风	台风
风速（米/秒）	3.4～5.4	10.8～13.8	20.8～24.4	大于32.6

 
根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由_______。
（3）在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与风叶的______有关（填一项）。

在研究“电流经过电阻产生的热量与哪些因素”有关的实验中，某同学设计了如图实验电路。

（1）连接电路，闭合开关后，发现甲瓶中的温度计示数上升比乙瓶快，这说明电阻R₁_____R₂。
（2）通电后，电阻丝发热，这是通过______方式改变内能的。
（3）实验中，闭合开关，通电1分钟，读出甲乙的温度计示数分别为T_甲1和T_乙1。断开开关，待温度计示数下降后，再调节滑动变阻器的阻值，闭合开关，通电1分钟，再次读出甲乙的温度计示数分别为T_甲2和T_乙2，要得出电阻产生的热量与电流大小有关的结论，应比较哪两个数据__________（选填“T_甲1、T_乙1、T_甲2和T_乙2”）。

小柯利用实验室的器材开展了下列实验。根据要求回答问题：

（1）如图甲，将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，观察U形玻璃管两边液面的高度差。这样做是想研究______。   
（2）如图乙，在直导线下方放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生偏转，表明通电导线周围存在磁场；如果导线下方不放小磁针，当导线中有电流通过时，则该通电导线周围______(选填“存在”或“不存在”)磁场。   
（3）如图丙，在测量滑动摩擦力的实验中，水平桌面上的物块，受到2N水平向右的拉力F，作匀速直线运动。当拉力F大小变为4N时，物块受到的摩擦力为______N。

下列是生活中常见的光现象，对于现象的解释正确的是（ ）

A．①玻璃外墙耀眼的“反光”是因为光发生漫反射

B．②是光的直线传播，墙上“手影”是手经过小孔所成的实像

C．③是光的折射，水中“筷子”（侧面看）是水中筷子的放大、正立的虚像

D．④是平面镜成像，“倒影”是白鹤在水面成等大、倒立的虚像

如图所示装置中，立方体M质量为4.8千克，边长为0.1米，放在桶D内，桶D固定，横杆OB可绕固定点O在竖直平面内转动。系在横杆B 端的细绳通过动滑轮拉着物体M，用大小为24N的力F在A点竖直向上提横杆，使横杆在水平位置平衡。已知横杆长OB=0.8m，OA=0.6m，不计横杆、绳及滑轮的质量和摩擦。

（1）求物体M的密度。_______________
（2）求此时物体M 对桶底的压力大小。_______________
（3）现在桶内放满水，物体M底面粗糙，求至少需要在杠杆上作用多大的力才能将物体抬升？_______________

下面为两位同学利用各自选择的实验器材进行验证质量守恒定律的实验。
小李的设计：将铁钉与盛有硫酸铜溶液的小试管装于烧杯中，加适当砝码使天平平衡，如图A。待烧杯内的物质完全反应后，观察天平否再次平衡。
小刚的设计：将盛有碳酸钠粉末的小试管放于盛有足量稀盐酸的烧杯中，加适当砝码使天平平衡，如图B。待两物质反应完全后，观察天是否再次平衡。
试回答下列问题：

（1）小李（A）在实验过程中可观察到的现象是________。
（2）哪位同学的实验会导致验证失败并说明原因________。
（3）请从微观角度解释质量守恒定律________。