- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的酸碱性
- 酸碱指示剂及其性质
- pH值的变化
- pH值的测量及方法
- 溶液的酸碱性与pH值的关系
- 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
| A．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 |
| B．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素 |
| C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 |
| D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
向氢氧化钙的饱和溶液中加入下列物质，不可能使溶液的PH有明显改变的是( )
| A．通入C02 | B．加入H2SO4 | C．加入盐酸 | D．加入Na2CO3溶液 |
下列说法正确的是( )
| A．氢氧化钠溶液遇到酚酞变红色。 |
| B．用pH试纸可以测出氢氧化钠的pH值为8.5。 |
| C．可以用pH试纸测量氢氧化镁的pH值。 |
| D．用湿润的pH试纸测盐酸的pH值，测量值偏大。 |
用干洁的玻璃棒蘸取某溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10。则该溶液（）
A．不能使酚酞试液变色 | B．实际的pH＜10 |
| C．一定存在OH- | D．一定为碱溶液 |
菠萝pH＝4.1
木瓜pH＝5.5
草莓pH＝3.2
柠檬pH＝2.3有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表，下列判断错误的是（ ）
| 溶液指示剂 | 甲 | 乙 |
| A | 黄色 | 蓝色 |
| B | 无色 | 粉红色 |
| A．甲溶液肯定呈酸性 |
| B．乙溶液的pH可能为11 |
| C．在滴有A指示剂的甲溶液中不断加乙溶液，最后溶液呈绿色 |
| D．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 |
把厨房中的食醋、苏打粉、食盐分别加入水中，往它们的溶液中分别滴加紫色石蕊试液，溶液呈显的颜色依次是
| A．红色、紫色、蓝色 |
| B．红色、蓝色、紫色 |
| C．红色、无色、蓝色 |
| D．蓝色、紫色、红色 |
