- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- + 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我国铁路进入“高铁”时代,为将短轨连成长轨,常用下列反应进行焊接:

该反应发生后,不需要再持加热可保持高温继续进行,方便野外操作。
(1)该反应所属基本反应类型为_______________;
(2)该反应属于_____________(填“放热”或“吸热”)反应

该反应发生后,不需要再持加热可保持高温继续进行,方便野外操作。
(1)该反应所属基本反应类型为_______________;
(2)该反应属于_____________(填“放热”或“吸热”)反应
如图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间。最能说明这个反应已经完成的实验现象是


A.装有澄清石灰水的试管中出现浑浊现象 |
B.装有澄清石灰水的试管中不再有气泡冒出 |
C.装有澄清石灰水的试管中不再出现浑浊现象 |
D.装有氧化铜的试管中出现红色物质 |
甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,下列有关说法正确的是




A.甲实验试管口向下倾斜可防止反应生成的水倒流 |
B.乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 |
C.甲、乙两实验中,都应先使试管、玻璃管均匀受热,再通入气体,以防止发生爆炸 |
D.乙实验中,应在装置后加上一个盛有氢氧化钠的洗气装置 |
学校化学兴趣小组的同学对一份氧化铜样品中氧化铜的含量进行测定,他们称取了20g固体样品,用图1所示的装置进行实验.至反应完全(杂质不参与反应,石灰水足量),测定的部分数据如图2所示:

(1)图2中M点的含义是____.
(2)20-16.8=3.2,3.2克是____的质量.
(3)如果将另一份含10克氧化铜样品完全反应,计算参加反应的一氧化碳的物质的量(根据化学方程式列式计算)____.

(1)图2中M点的含义是____.
(2)20-16.8=3.2,3.2克是____的质量.
(3)如果将另一份含10克氧化铜样品完全反应,计算参加反应的一氧化碳的物质的量(根据化学方程式列式计算)____.
木炭还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时先将导管从石灰水中取出,后停止加热,并冷却至室温。则下列相关分析中正确的是( )


A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始 |
B.反应中,装置1减少的质量是氧元素的质量 |
C.冷却后,若装置1中有黑色固体,说明碳有剩余 |
D.冷却后,装置1减少的质量小于生成气体的质量 |
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理,属于基本反应类型中的_____反应,根据化学式,判断该化学反应前后元素化合价升高的是_____元素。
工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁元素的质量分数,某科学兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程并分析.
(资料)草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:

(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是 (填字母编号)。

(问题讨论)将(1)中产生的气体通入下图所示装置进行实验:
实验前应先检查装置的气密性。
(2)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是 (填字母编号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(数据分析与计算)
(3)称取铁红样品12.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁元素的质量分数。
实验前后称得E装置增重8.8g,则此铁红中铁的质量分数是 。(精确到0.1%)
(实验评价)反思:
(4)本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会 (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。
(资料)草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:

(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是 (填字母编号)。

(问题讨论)将(1)中产生的气体通入下图所示装置进行实验:

(2)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是 (填字母编号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(数据分析与计算)
(3)称取铁红样品12.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁元素的质量分数。
实验前后称得E装置增重8.8g,则此铁红中铁的质量分数是 。(精确到0.1%)
(实验评价)反思:
(4)本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会 (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。
工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁),反应的化学方程式为:
此反应中表现出还原性的物质是( )

A.CO | B.Fe2O3 | C.Fe | D.CO2 |
.某科学兴趣小组的同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如下图的实验装置: 试回答下列问题:

(1)A发生装置的优点是____________________;
(2)出C中硬质玻管内发生的化学方程式________________;
(3)10克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内,称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为23.4克,按上述装置进行实验,经过充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为26.1克,则试样中氧化铁的质量分数为________________;
(4)同学设计的这个实验方案有不完善之处,你的建议是________________。

(1)A发生装置的优点是____________________;
(2)出C中硬质玻管内发生的化学方程式________________;
(3)10克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内,称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为23.4克,按上述装置进行实验,经过充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为26.1克,则试样中氧化铁的质量分数为________________;
(4)同学设计的这个实验方案有不完善之处,你的建议是________________。
已知Fe2O3在氢气流中加热时,在不同的温度条件下可生成Fe3O4、FeO或Fe,上述反应利用了氢气的________ 性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物,某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中(已知铁的氧化物不与硫酸铜反应,且不溶于水)。一段时间后过滤,将得到的固体干燥并再次称量,若发现固体质量_____________ (填“增加”“减少”或“不变”),则可认为产物中有Fe。